部编(五四学制)六年级下册语文第二单元综合素质评价().docxVIP

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部编(五四学制)六年级下册语文第二单元综合素质评价().docx

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部编(五四学制)六年级下册语文第二单元综合素质评价()

第二单元综合素质评价

(限时:150分钟满分:120分)

一、积累与运用(32分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.凝然(níng)默书簿(bó)一声不吭(kēng)

B.挪移(nuó)赤裸裸(luǒ)鸿鹄将至(hào)

C.痕迹(hén)泪潸潸(shān)悄然而至(qiāo)

D.依偎(wēi)汗涔涔(cén)翻箱倒柜(guì)

2.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)

A.阅读这本书,仿佛亲身感受着带有薄雾气息的自然世界,伴随着充满童趣的语言,饶有趣味。

B.观众在剧场的两三个小时内全神贯注地欣赏演出,对戏曲的结构和情节推进速度、人物关系的复杂程度就会有更多期待。

C.在惊慌失措的灾情来临之际,新沙村党支部书记率领党员干部,走在抗灾的第一线,彰显了党员无所畏惧、凝心聚力的英雄本色。

D.那一刻,坐在观众席上的邓老师热泪盈眶,她感受到了音乐的魅力,看到了孩子们的无限潜力。

3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)

A.新媒体时代,传统书法借助多元传播手段以新的形式进入大众视野,掀起了书法局面。

B.面对优秀的中华传统文化时,我们

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