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一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
课时训练
1.阅读下面这段话，按要求回答问题。
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强
军梦想。皓翰的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，
已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
（1）给下列加点的字注音。
承载（）航母舰（）载
（2）选段中有两个错别字，请找出来并改正。
改为改为
2.根据释义写出对应的成语。
（1）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（）
（2）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（）
（3）连最细微的地方也不马虎。形容办事认真。（）
（4）用尽精力，费尽心思。（）
3.选择恰当的词语填空。
备受倍受
（1）外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时
刻。
（2）历史上，泰山因其巍峨挺拔而历代帝王推崇。
（3）他的作品一向好评不断，最近刚推出的这部更是关注。
4.给下列句子排列正确的顺序。
①尚不清楚第一架歼-15是否安装雷达！
②因为首架测试机主要用于飞控试验。
③雷达罩的涂装有所不同，试飞期间的歼-11B的雷达罩的颜色为黑
色，歼-15采用灰色。这样的区分是必要的，因为雷达的技能不同。
作为海军型战斗机，歼-15的雷达必须追加空对舰武器的界面。
④网络上公开了若干张歼-15的起飞图片，其中一张起飞图片明显看
到前翼，尽管是模糊的图片，要伪造这样的模糊照片，是非常困难的。
⑤可以确信，歼-15是苏-33不折不扣的克隆版。众所周知，苏-33
的前起落架为双轮设计，支架笔直，从图片上判断，歼-15同样具备
了这样的特征。
阅读课文的主体部分，回答问题。
5.赏析下面的句子的表达效果。
（1）声如千骑疾，气卷万山来。
（2）歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情
地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
6.作者详细叙述飞行员和着舰指挥员的对话有什么作用？
课时训练答案
1.（1）zàijiàn
（2）皓--浩翰—瀚
2.（1）震耳欲聋（2）白手起家（3）一丝不苟（4）殚精竭虑
3.（1）备受（2）备受（3）倍受
4.④⑤③①②
5.（1）运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表
现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。
（2）运用动作和神态描写，生动形象地写出了人们的激动喜悦。
6.把口令声详翔实地做了呈现，让读者仿佛置身于塔台内，聆听着两
人之间的对话一般。
【初中语文】初中语文知识学习方法指导
语文的学习，很多人说是一个长期的过程。我认为高中之前，其实也是有捷
径可走。那就是把语文的知识点细化，各个击破。中考语文的考点分析下来可以
看到有几块：
一、字词部分（包括成语）大概是6分左右。
二、古诗文默写部分，大纲要求初中生必背古诗文50篇。
三、名著阅读部分，十部名著。
四、新闻部分，一般是要求给新闻拟标题。
五、修改病句部分，我总结的有八种病句类型。
六、句子排序部分，只要注意上下文衔接，其实也挺简单的。
七、现代文阅读部分，总结了历年的中考题，也就十种题型，把这十种题型
练熟了，知道怎么去下手做题，问题也就容易解决了。
八、说明文或议论文阅读，掌握题型很重要。
九、古文阅读，课内文（包含在50篇初中生必背古诗文内）、课外文各一篇。
十、诗歌鉴赏
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