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2020年安徽省中小学教师招聘考试《中学地理》真题及答案解析

一、单选题：

1.《普通高中地理课程标准（2017年版），明确指出高中地理课程的总目标是（）。

A.为高等院校选拔人才

B.落实立德树人根本任务

C.培养学生的综合思维

D.培养学生的人地协调观

【答案】B

【解析】本题考查课程目标的知识。高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从地理教育

的角度落实立德树人根本任务。B项正确。

A、C、D三项：与题干不符，排除。

故正确答案为B。

2.义务教育地理课程初步揭示自然环境各要素之间，自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反

映地理环境的（）。

A.思想性

B.综合性

C.实践性

D.区域性

【答案】B

【解析】本题考查学科核心素养内涵的知识。综合思维指人们运用综合的观点和方法认识地理环境的思维

方式和能力。人类生存的地理环境是一个综合体，在不同时空组合条件下，地理要素相互作用，综合决定着地

理环境的形成和发展。“综合思维”素养有助于人们从整体的角度，全面、系统、动态地分析和认识地理环境，

以及它与人类活动的关系。B项正确。

A、C、D三项：与题干不符，排除。

故正确答案为B。

3.利用问题式教学进行教学设计时，应当关注（）。

①让所有有学生参与问题解决的整个过程

②以学生的认知水平和知识基础为起点设计教学

③分组学习时，只需要各小组解决问题某个环节的任务

④要围绕问题设计不同层次的问题链条

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】C

【解析】本题考查教学设计的知识。问题式的教学设计在学生进行分组学习时，要求各个组需要参与到问

题解决的整个过程，不能够只解决问题的某个环节。C项正确。

A、B、D三项：与题干不符，排除。

故正确答案为C。

材料

巴音布鲁克景区地处天山山间盆地，开都河流经该景区高原草场，落日余晖倒映在弯曲的河流中，形成多

个太阳，天地交相辉映的壮美景象。下图是某年夏季游客拍摄的开都河“九曲十八弯”落日奇观。据此回答4-6

题。

4.图示时分，合肥（）。

A.刚刚日出

B.正值正午

C.正好日落

D.已经日落

【答案】D

【解析】本题考查地方时的相关知识。根据位置可知，合肥相较于巴音布鲁克景区更靠近东，所以地方时

更早，故当巴音布鲁克景区正在经历日落时，合肥已经日落了。D项正确。

A、B、C三项：与题干不符，排除。

故正确答案为D。

5.图中开都河河谷走向大致是（）。

A.东—西

B.南—北

C.东北—西南

D.西北—东南

【答案】D

【解析】本题考查河流流向的知识。开都河流域的地形是西北高，东南低，由西北向东南倾斜，故图中的

开都河河谷走向为西北-东南走向。D项正确。

A、B、C三项：与题干不符，排除。

故正确答案为D。

6.图示景观在夏秋季节更为壮观，主要原因是夏秋季节（）。

A.白昼时间长，昼夜温差大

B.大气降水少，河流水量小

C.冰川融水多，河面较宽阔

D.正午太阳高度大，山体遮挡少

【答案】C

【解析】本题考查区域特征的知识。根据材料并结合该地所在区域特点分析，夏秋季节是观赏该地落日景

观的最佳时间的原因主要是自然因素的影响。夏秋季节观赏开都河落日景观的原因有：夏秋季节景区气温较高，

高山冰雪融水充足，河流水量大，河面宽阔，落日余晖景象更壮观；落日余晖与草原景观相互映衬，美学价值

更高。C项正确。

A、B、D三项：与题干不符，排除。

故正确答案为C。

材料

下图为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。据此完成7-8题

7.影响甲地的天气系统是（）。

A.暖锋

B.冷锋

C.反气旋

D.气旋

【答案】D

【解析】本题考查天气系统的相关知识。由图中的等压线可看出，在甲地附近的等压线出现的闭合，且数

值为中间低、四周高，得出该天气系统为低压中心，即为气旋，D选项正确。反气旋是中间高四周