小班教案《撕贴瓜果》.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班教案《撕贴瓜果》

小班教案《撕贴瓜果》1

活动目标

1、尝试撕贴圆形和椭圆形状装饰各种瓜果。

2、体验创意撕贴活动所带来的乐趣。

活动准备

各种颜色的卡纸、固体胶、瓜果图片。

活动过程

一、看一看,说一说。

1、师:你们看图片上有什么呢?哦!有怎么多不同中款式的水果,我们给它取个好听的名字,谁想好了呢?咦!我听到了一个小朋友说出了好听的名字,名字叫“瓜果园”,可是林老师觉得我们的瓜果园还缺少了一些东西?那你们觉得它还缺少什么?

2、那你们有什么好办法,来帮一帮那些水果呢?哦!有一些小朋友说可以用小手来制作,那你们想用什么方法来制作瓜果呢?

二、撕一撕,贴一贴。

1、看一看,林老师今天帮你们带来了哪些材料,瞧一瞧这是什么呢?对了卡纸、剪刀,那你们怎么利用这些材料来制作瓜果呢?如果不用剪刀那怎么样才能把它变成瓜果的形状吗?

2、你们在撕图形的时候沿着老师帮你们看好的线大胆地撕下来就会变出一个图形出来了。撕好图形的小朋友可以把它贴在纸张上,那你们撕好的哪些碎纸可以拿来装饰,装饰在图形的.旁边,不要贴在图形上。

3、你们的速度真快,撕贴好的小朋友可以,帮你的瓜果画上花纹,可以看一看老师给你们的图片,也可以自己想象。

三、一起布置“瓜果园”。

1、画好图形的小朋友,可以把你的作品拿上来我们“瓜果园”上面找个位置贴上去,我们美丽的瓜果园就出来了。

2、那现在我们围成一个大西瓜,走个圆圈一一看我们的作品,欣赏一下别人的作品。

活动延伸

美工区:各种撕贴好的形状和碎纸在区域给幼儿继续撕贴;卡纸、剪刀、胶水,让幼儿用不同的方法制作瓜果。

小班教案《撕贴瓜果》2

活动目标:

1、初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。

2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美,体验成功的喜悦。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受撕贴活动的乐趣。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重难点:

学习使用旧海报撕贴成水果。

根据观察、想象撕贴出各种水果,表现水果特征。

活动准备:

画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、

小毛巾、布置水果展。

活动过程:

参观水果展

1、师带领小朋友参观水果展,提出问题:

(1)秋天的水果有许多,除了我们班里之外,你还认识哪些水果?

(2)你最喜欢哪些水果?为什么?

二、观察范画,引起幼儿兴趣

1、出示画有大树图的范画提问:这是果园里的一棵果树,可是它的果子被小猴子全摘走了,你们猜猜看它会是什么水果呢?

2、幼儿讨论:说说自己看法

3、师小结:你们说的都很好,那我们来给大树结出苹果来吧。

三、师示范撕贴过程

1、先拿出纸对折后,撕出水果的形状,然后涂上胶水贴在树上。(注意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)

2、师:水果还可以贴在哪里呢?

四、幼儿撕贴

幼儿撕贴、师巡视个别指导。

评价作品

1、幼儿互相欣赏。

2、布置“秋天的果树园”(张贴幼儿的作品)

教学反思:

孩子们已经能够从简单的撕贴,到想要安排撕贴内容的画面,这是多么了不起的进步阿!孩子们都带着愉快的情绪开始活动,但我也发现一个问题,可能我准备的材料还是比较少,小班孩子比较自我为中心,喜欢的颜色他们都会拿在手里,不肯分享,所以平时我也可以和孩子说“不管什么颜色都是非常漂亮的…”最后孩子们都非常高兴地完成了任务,我将幼儿的作品展示出来。

文档评论(0)

135****2971 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档