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心理学的历史图景——“旧史”与“新史”的比较研究的任务书
任务：对心理学历史研究的“旧史”与“新史”的比较研究进行探讨，分析其在心理学发展中的作用。
一、背景介绍
心理学是一门关于人类行为和思维的科学。心理学的发展与人类社会的发展密切相关。因此，心理学的历史研究对于理解心理学的演变和发展有着至关重要的作用。
在心理学的历史研究中，可以看到“旧史”和“新史”两种不同的研究方法。
二、“旧史”与“新史”的比较研究
1.“旧史”的研究方法
“旧史”主要是指早期的心理学历史研究方法。在这种研究方法中，研究者主要关注心理学的发展历程和各个阶段的理论体系，通过描述和分析不同阶段的心理学思想，探索心理学的演变过程。
2.“新史”的研究方法
相比之下，“新史”研究方法更加注重对心理学各个领域发展历程中的个体和群体的作用解释，并强调加入对文化、社会和历史背景的考察。在这种研究方法中，研究者更加关注心理学的实践性、人类文化多样性等问题。
3.比较和分析
在对“旧史”和“新史”两种研究方法进行比较和分析时，我们可以认为两种研究方法各有优点和缺点。在“旧史”研究方法中，通过对心理学理论体系的研究，可以更好地理解心理学思想的演变历程和各个阶段的贡献。在“新史”研究方法中，则着重探讨心理学实践、文化和社会对心理学发展的影响，能够更加具体地展现心理学与社会之间的关系。
三、结论
在心理学历史研究中，“旧史”和“新史”的比较研究对于推动心理学发展，促进心理学与社会文化交流有着非常重要的作用。通过两种研究方法的整合，可以获取更加详尽的信息，使我们对心理学的历史和发展有更为深刻的理解。
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