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- 2024-03-06 发布于宁夏
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教育课题立项申报书范例
申报书标题:“提高学生英语听说能力的教育研究”
一、研究背景
随着国内外经济、文化交流的日益频繁,英语已成为全球
交流的主要工具之一。在中国的高考制度中,英语占据了很大
的比例,当代青年学生不论从事何种职业,英语都是必不可少
的技能。然而,目前我校部分学生的英语听说能力仍存在许多
问题,如发音不准确、语法错误、词汇量不足等。因此,本研
究选取了学生英语听说能力的提高作为研究方向。
二、研究目的
本研究旨在通过教育方法的改进,提高学生的英语听说能
力和自信心,为学校英语教学提供一定的参考价值。
三、研究方法
1.文献研究通过搜集有关英语听说能力提高的文献,从
研究的角度理解教育方法的理论。
2.问卷调查在学生群体中开展问卷调查,了解学生对英
语学习的态度和需求,以及存在的困难和问题。
3.教学实验采用不同的教学方法,如英语角、英语演讲
比赛、听力练习等,对学生进行教学实验,比较不同方法的效
果。
四、研究预期成果
通过本研究的推进,我们期望达到以下预期成果:
1.探究有效的英语听说教育方法,改善目前教学中存在的
问题,提高学生英语水平。
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