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  • 2024-03-06 发布于江苏
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基于人工智能背景下高职双师型教师培养模式创新研究

摘要:在人工智能快速发展的背景下,高职教育面临了教师素质和教育教学模式变革的压力。本文通过对高职教育中双师型教师培养模式的研究与探讨,提出了基于人工智能的双师型教师培养模式创新,旨在提高高职教师的教育教学能力和适应人工智能时代教学的要求,推动高职教育的创新发展。

关键词:人工智能;高职教育;双师型教师;教育教学能力;创新发展

一、引言

随着人工智能技术在教育领域的应用,高职教育也面临了新的挑战和机遇。高职教育要培养德、智、体、美全面发展的应用型人才,需要具备高水平的教育教学能力和适应人工智能时代的教学模式。而双师型教师

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