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初中化学实验室工作总结

一、指导思想

实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工

作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务

教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，实验室采取开放式

管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动

手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下：

二、常规工作

1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整

齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。

2、认真钻研业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类

器材的规格、性能、结构和使用方法。

3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以

及自主性实验探究活动。

4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到

有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进

行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到

2~3人一组。

7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持

良好的使用状态，以延长其使用寿命。

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8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管

工作。

9、经常向学校回报仪器管理，使用情况及存在的问题，认真总结

经验，提高管理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，

完备器材及时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

三、实验室其他工作

1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师

生提供一个良好的实验场所。

2、不断提高自身理论和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理

方面的经验文章及理论书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的

应急措施方法有较清晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。

3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操

作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品

出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归

还，为创建平安、和谐校园而努力。

5、配合学校做好中心工作和其他工作。

初中化学实验室工作总结（二）

一、指导思想

本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养

学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验

为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具

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体、明确的感性认识，对学生的观察能力，动身能力和分析问题的能

力。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的实验仪器。

2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。

3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。

三、具体工作

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实

验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。

2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确

使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结

果，并能写出简单的实验报告。

3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财

物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实

验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作，手脑并

用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而实验。

4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师

生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和

维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

5、建立建全实验室的各项规章制度，保持实验室的清洁卫生和实

验室的防盗工作，确实发挥实验室在教学中的重要作用。

初中化学实验室工作总结（三）

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