10.1分式-苏科版八年级下册数学尖子生同步培优练习(含答案解析).docVIP

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  • 2024-03-04 发布于广东
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10.1分式-苏科版八年级下册数学尖子生同步培优练习(含答案解析).doc

第10章分式

10.1分式

姓名:_________班级:_________学号:_________

注意事项:

本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.在1x、12、x2+12、3xyπ

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.如果分式m2-4m-2

A.m≠2 B.m=±2 C.m=﹣2 D.m=2

3.分式2x-1有意义,则x

A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x≠0

4.不论x取何值,下列代数式的值不可能为0的是()

A.x+1 B.x2﹣1 C.1x+1 D.(x+1)

5.)若式子x+3x-3+x+5

A.x≠3且x≠﹣3 B.x≠3且x≠4 C.x≠4且x≠﹣5 D.x≠﹣3且x≠﹣5

6.若a2+b2=4ab,a>b>0,则a+bb-a

A.3 B.3 C.-3

7.假设每个人的工作效率一样,若m个人完成某项工程需要a天,则(m+n)个人完成此项工程需要的天数为()

A.mam+n B.am+n C.a+m

8.已知A、B两地相距100米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,速度分别为x米/秒、y米/秒,甲、乙两人第一次相距a(a<100)米时,行驶时间为()

A.100-ax-y秒 B.100+ax-y秒 C.100+ax+y秒

9.若分式a2a-1的值总是正数,a

A.a是正数 B.a是负数 C.a>12 D.a<0或

10.已知分式-6x+nx+m(m,n

x的取值

﹣1

1

p

q

分式的值

无意义

1

0

﹣1

A.m=1 B.n=8 C.p=43 D.

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

11.要使分式xx-3有意义,则x应满足条件____________

12.若分式x+3x-2的值为0,则x=____________

13.当x=____________时,分式|x|-1x+1

14.当x=____________时,分式x2

15.若(a﹣1)2+|b+2|=0,则a+ba-b的值是____________

16.若分式x-1(x+1)2的值为负数,则若把分式x

17.对于分式x+a+ba-2b+3x,当x=1时,分式的值为零,则a+b=____________

18.若分式1x-1值为整数,则满足条件的整数x的值为____________

三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.当x满足什么条件时,下列分式有意义?

(1)x-65-2x;(2)7x-9

20.当x取何值时,分式6-2|x|(x+3)(x-1)

(1)值为零;

(2)无意义;

(3)有意义.

21.若x为整数,且4x+8x2-4

22.求当x为何值时,分式3-xx

23.已知xx2+1

24.我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如:32=1

在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.

例如:像x+1x-2,x2x+2,…,这样的分式是假分式;像1

例如:x+1x-2=(x-2)+3

x2x+2=(x+2)(x-2)+4

解决下列问题:

(1)将分式x-2x+3化为整式与真分式的和的形式为:

(2)如果分式x2+2xx+3

参考答案

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、B

【分析】直接根据分式的概念可得答案.

【解答】解:在1x、12、x2+12、3xyπ、3x+y、a+1

故选:B.

2、C

【分析】分子为零,但分母不等于零.

【解答】解:依题意得:m2﹣4=0且m﹣2≠0,

即m+2=0,

解得m=﹣2.

故选:C.

3、A

【分析】根据分母不为零分式有意义,可得答案.

【解答】解:由题意,得

x﹣1≠0,

解得x≠1,

故选:A.

4、C

【分析】分别找到各式为0时的x值,即可判断.

【解答】解:A、当x=﹣1时,x+1=0,故不合题意;

B、当x=±1时,x2﹣1=0,故不合题意;

C、分子是1,而1≠0,则1x+1

D、当x=﹣1时,(x+1)2=0,故不合题意;

故选:C.

5、B

【分析】直接利用分式有意义的条件得出答案.

【解答】解:∵分式x+3x-3

∴x﹣3≠0,x﹣4≠0,

∴x≠3且x

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