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- 2024-03-04 发布于广东
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第10章分式
10.7分式的求值问题(重难点培优)
姓名:_________班级:_________学号:_________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知x为整数,且分式2x-2
A.0、1、2 B.﹣1、﹣2、﹣3 C.0、﹣2、﹣3 D.0、﹣1、﹣2
2.已知a+b=5,ab=3,则ba
A.6 B.193 C.223
3.若x﹣y=2xy≠0,则分式1x
A.12 B.-12
4.已知x﹣y=5,xy=3,则1x
A.53 B.-53 C.3
5.已知a+b=5,ab=3,则ba
A.133 B.163 C.193
6.若a+b﹣1=0,则代数式(a
A.3 B.﹣1 C.1 D.﹣3
7.若xy=x﹣y,则分式1x
A.1xy B.y﹣x C.﹣1
8.已知两个不等于0的实数a、b满足a+b=0,则ba
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
9.已知非零实数x满足x2﹣3x﹣1=0,则x2+1
A.11 B.9 C.7 D.5
10.若a、b为实数,且满足(a-1)
ABC二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11.(2021秋?高邮市期末)若mn=n﹣m≠0,则分式3n-3
12.(2021秋?长安区校级期末)如果a=-3,那么分式(1-2a-1
13.若x+1x=136且0<x<1,则
14.当x=12时,计算x2-
15.已知a+b=3,ab=﹣5,1a2
16.已知2a2﹣3a﹣2=0,则a2+1a2=____________,4a2﹣5﹣6
17.已知m﹣n=2,则3mn(m+n)2-4mn
18.已知a2+1a2=5,则a
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.化简式子(m2-2mm2
20.先化简x2-2x+1x2
21.先化简再求值:(m+3m2-3m-m-1m
22.已知a2+a=1,求代数式a+1a+2
23.已知W=(1a-2
(1)化简W;
(2)若a,2,4恰好是等腰△ABC的三边长,求W的值.
24.阅读下面材料:小颖这学期学习了轴对称的知识,知道了像角、等腰三角形、正方形、圆等图形都是轴对称图形.类比这一特性,小颖发现像m+n,mnp,m2+n2等代数式,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变.太神奇了!于是她把这样的式子命名为神奇对称式.她还发现像m2+n2,(m﹣1)(n﹣1)等神奇对称式都可以用mn,m+n表示.例如:m2+n2=(m+n)2﹣2mn,(m﹣1)(n﹣1)=mn﹣(m+n)+1.于是小颖把mn和
(1)①1mn,②m2﹣n2,③nm,④xy+yz+xz中,属于神奇对称式的是
(2)已知(x﹣m)(x﹣n)=x2﹣px+q.
①q=____________(用含m,n的代数式表示);
②若p=3,q=﹣2,则神奇对称式1m+
③若q=14,求神奇对称式m2+n2
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.C
【分析】根据分式有意义的条件得到x≠±1,把分式化简,根据题意解答即可.
【解析】由题意得,x2﹣1≠0,
解得,x≠±1,
2x
当2x+1为整数时,
∵x≠1,
∴满足条件的整数x可能是0、﹣2、﹣3,
故选:C.
2.B
【分析】先根据分式的加法法则进行计算,再根据完全平方公式进行变形,最后代入求出答案即可.
【解析】∵a+b=5,ab=3,
∴b
=
=
=
=
=19
故选:B.
3.D
【分析】将原式通分,然后利用整体思想代入求值.
【解析】原式=y
∵x﹣y=2xy≠0,
∴原式=-
故选:D.
4.B
【分析】根据分式的减法可以化简所求的式子,然后将x﹣y=5,xy=3代入化简后的式子即可解答本题.
【解析】1x
当x﹣y=5,xy=3时,原式=-
故选:B.
5.C
【分析】根据完全平方公式求出a2+b2,根据分式的加法法则把原式变形,代入计算即可.
【解析】∵a+b=5,
∴(a+b)2=25,即a2+2ab+b2=25,
∵ab=3,
∴a2+b2=25﹣2×3=19,
则ba
故选:C.
6.A
【分析】先化简分式,然后将a+b﹣1=0代入求值.
【解析】(a2
=(a+b)(a-
=3(a+b).
∵a+b﹣1=0,
∴a+b=1,
∴原式=3×1=3
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