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白城市小学生走、跑、跳、投运动能力现状及对策研究的中期报告
摘要：
本研究旨在探究白城市小学生的运动能力现状及对策，通过对该市小学生的运动测试结果进行分析，发现其整体运动能力水平不高，尤其是跳跃和投掷方面表现较差。同时结合文献研究提出了多种改善小学生运动能力的对策，如增加体育课程时间、改良教学方法和建立校内外运动俱乐部等。
关键词：运动能力；白城市；小学生；改善对策
引言：
运动能力是人体通过进行各种运动活动所体现出的能力水平，它是儿童身体发展及健康的基础，对其将来的生活有着重要的影响。但是当前，随着生活水平的提高和科技进步的加快，儿童往往缺乏机会进行体育锻炼，导致其运动能力逐渐下降，给其健康带来了巨大的危害。因此，研究小学生的运动能力现状及如何改善，具有重要实践意义和理论价值。
方法：
本研究采用问卷调查法和运动测试法相结合的方法，对白城市小学生进行调查研究。具体步骤如下：
1.设计问卷并发放给小学生，了解他们通常进行何种运动以及每周运动时间等信息。
2.通过对小学生进行标准运动测试，测试项目包括：跑、跳、投掷等，记录测试结果。
3.分析测试结果和问卷调查结果，得出白城市小学生的运动能力现状。
4.结合文献研究提出改善小学生运动能力的对策。
结果：
白城市小学生的整体运动能力水平不高，其中跳跃和投掷方面表现较差，该市小学生半数以上的学生周运动时间低于2小时，仅有20%的学生每周坚持进行体育锻炼。
对策：
1.增加体育课程时间，将其纳入日常学习中，提高学生的身体素质和运动能力。
2.改良教学方法，注重小学生的兴趣和参与性，使其更加积极参与体育运动。
3.建立校内外运动俱乐部，为学生提供更多的体育锻炼机会。
4.提高家长和社会对体育运动的重视程度，让小学生更好地认识到体育运动的重要性。
结论：
通过本研究可以发现，白城市小学生的运动能力水平整体较低，需要在多个方面进行改进。未来，需要结合教育和健康促进等多个方面进行综合治理，使小学生养成良好的体育运动习惯，以提高其身体素质和健康水平。
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