四年级上册积累运用专项练习(带答案) .pdf

四年级上册积累运用专项练习

一、古诗名句运用篇

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”不抓住今天，永远期盼着明天，幸

运会向你招手吗？

（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我抓

耳挠腮时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经她一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳

岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高

低各不同”，强调看问题要从不同角度去看。

（4）遇见难题不能放弃，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不

识庐山真面目，只缘身在此山中。”（6）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春

风

来，千树万树梨花开”。

（7）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人

依依惜别之情！

（8）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依

依惜别之情！

（9）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳

岸花明又一村_。(10)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。

（11）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长.。

二、小常识（★常考的内容）

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》

③《白鹅》的作者是丰子恺。④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。⑤《那片绿绿的爬山虎》

的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变

得更加具体，生动、形象。⑦书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。2、《格林

童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、

《小红帽》、《白雪公主》等。

三、课文道理（体会）汇总

1、《爬山虎》作者：叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。5、《给予是快乐的》体会：明白了给

予是快乐的道理。6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力

十四、资料袋（摘自课本）

1、法布尔是法国著名的昆虫学家，创作了著名的《昆虫记》。2、童话可以分为两大类。一

类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶

圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，著名的有《格林童话》。《格林童话》

的搜集者是德国格林兄弟。

3、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》：北京故宫、长城、敦煌莫

高窟、秦始皇陵及兵马俑、北京颐和园、北京天坛等。

4、《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，原名《心》。5、辽西地区是个化石宝库，被誉为“白

垩纪公园”。

▲按要求写句子

1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．。（改成肯定句）

肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要．．．把老鼠等出来。2、说它贪玩吧，的确

是呀，要不怎么会．．．一天一夜不回家呢？．．（改意思不变的陈述句）陈述句：说它贪玩吧，

的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。．3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的

奇迹。（改为反问句）

反问句：这样气魄雄伟的工程，难道．．在世界历史上不是一个