2023年山东省济宁市邹城市千泉街道社区工作者招聘笔试题库及答案解析.pdf

2023年山东省济宁市邹城市千泉街道社区工作者招聘笔试题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。

A、接案

B、预估

C、计划

D、介入

答案：B

解析：预估的基本步骤与过程有：①探究服务对象的情况、问题与需要;②分析服务对

象的资料并做出预估摘要。分析资料和做摘要的步骤包括：a.对服务对象的问题与需

要做出解释;b.列出解决问题的目标及先后次序;c.决定介入的策略;d.撰写预估摘要。故

选B。

2．小莉因为属于超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小莉父母

请求社工的帮助。在此，社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户

籍问题是儿童的()需要。

A、生存的

B、发展的

1

C、受保护

D、社会化

答案：A

解析：生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。生命存在的需要

是指获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料;社会存在的

需要是指获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。题中，小莉因为属于超生，父母没

有给她上户口，而户籍问题是儿童的生存需要。故选A。

3．小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出学习习惯

差，上课思想经常开小差，与其他同学关系很差，并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、

老师怎样耐心教育或是严肃批评，他都显得很麻木，教育效果低，注意力集中时间很

短暂，自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，小海的行为

是()。

A、习得行为

B、偏差行为

C、反社会行为

D、消极行为

答案：B

解析：按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，人类行为可分为正常行为和偏

差行为。小海的行为显著异于常态并且妨碍个人正常生活的适应，所以是偏差行为。

2

本题主要考查人类行为的类型。考生可从不同标准掌握人类行为的不同类型。故选

B。

4．社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课

业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于

流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的

()。

A、人人平等与社会参与并重

B、社区融合与社会公平并重

C、个人发展与社会发展并重

D、个人权利与责任担当并重

答案：C

解析：在建立和发展中国社会工作价值观时，应注意以下方面：以人为本，回应需要;

接纳和尊重;个别化和非评判;注重和谐，促进发展;平等待人，注重民主参与;权利与责

任并重;个人的发展与社会发展相结合。个人的发展与社会发展并重是指既要重视个人

的需要和服务，也要关注社会层面的改革和政策。故选C。

5．孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的

不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是

()。

A、找贝贝谈话并质疑他的行为

3

B、找贝贝的朋友了解情况

C、了解张某夫妇和贝贝对问题的看法

D、教给张某夫妇管教贝贝的技巧

答案：C

解析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式，不同的家庭教养模式对孩子的影

响是不同的。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系，因此，社会

工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。

6．在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点

不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归

法来处理组员的争执，其最适宜的回应是()。

A、“各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”

B、“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标”

C、“我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行”

D、“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗?”

答案：B

解析：焦点回归法即将问题抛回给组员，让他们自己解决。D选项有争议，D选项只

把问题抛给了其他人。故选B。

7．我国一般把()的人