2024年幼儿园小班下学期语言教案《香甜的小溪》含反思.docxVIP

2024年幼儿园小班下学期语言教案《香甜的

小溪》含反思

小班下学期语言教案《香甜的小溪》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道植树造林对河流的影响，萌发爱惜树木和河流的情感，理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程，培育幼儿对文学作品的理解实力和表现力，快来看看小班下学期语言《香甜的小溪》含反思教案吧。

活动背景：

我们赖以生存的生态环境屡遭破坏，为了让我们生活华蜜、美妙环境教化是解决环境问题的根本出入。要让幼儿了解环境污染的严峻性，初步培育幼儿的环保意识。

活动目标：

理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程。

知道植树造林对河流的影响，萌发爱惜树木和河流的情感。

培育幼儿对文学作品的理解实力和表现力。

帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事

情。

活动打算：

相关课件、电脑活动过程：

一、观看课件，引起爱好。

师：宝宝们，看，图片上有什么？（小兔、房子、小鸟、小河）

师：小兔的家门前是一条清清的又香又甜的小溪。突然有一天小溪水变得怎么样了？咦，这是怎么回事呢?

二、感知故事，理解内容。

师：刚才小挚友讲了这么多的缘由，都很有道理，让我们一起看看究竟是什么缘由使小溪的水变脏了。

讲解并描述故事第一部分(结合图片讲解并描述故事

1~3自然段)，（出示图2小兔望见大象和野猪在拔树）师提问：小兔上前一看，看到了谁呀？（野猪和大象）野猪和大象在