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诗歌比赛活动总结

《诗歌比赛活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

篇一：诗歌朗诵比赛小结诗歌朗诵比赛小结我们学校今天举行的诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中结束了。

此次活动是为了更好地开展推广普通话，丰富校园文化生活，提高同学们的说普通话，做文明人能力而开展的。

此次比赛得到了广大同学的积极参与，充分展现了我们学校同学们的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。

对于这次的诗歌朗诵比赛，我现总结如下：一、比赛形式的多样

化。

这次比赛分为单人朗诵和多人朗诵，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛准备的充分。

这次比赛决赛时我们为每位参赛选手都勤奋的锻炼，不停的熟记自己的诗歌，使得自己在朗诵是发挥的更好。

三、整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之自豪。

四、比赛范围影响广，参赛同学们得到了老师和同学们的认可和评价。

这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了同学们的时代风采，而且对我们以后活动的开展了一次很好的借鉴意义。

当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如诗歌的朗诵应该配一些美妙的音乐，我们只有一个班同学的朗诵配了音乐；个别同学的口语表达能力还需努力等问题。

因此，在今后的工作中，我们会尽力避免此类问题的发生，屏弃不足，发扬优点，争取把工作做得更细更好，以更好的为同学们服务。章曲小学少队部年月日范文写作篇二：诗歌朗诵大赛活动总结第

六届我与祖国共奋进诗歌朗诵暨原创大赛活动总结孔目湖文学社年月日一、活动名称：第六届我与祖国共奋进诗歌朗诵暨原创大赛二、活动时间：年月日——年月日三、活动的目的及意义：（一）进一步贯彻我校共青团工作要点中提到的深入开展我与祖国共奋进为主题的教育活动。

抓住新中国成立周年、五四运动周年等重大契机，以我与祖国共奋进为主题，开展第六届诗歌朗诵暨原创大赛，引导大学生深入学习和贯彻党的十七大精神，创新理论学习方式，强化比较辨别能力，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合，增进民族自豪感和自信心，增强成才报国的使命感和责任感，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

（二）为继承和弘扬中华民族浩瀚的诗歌文明，最全面的范文写作网站营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，提高同学们的

人文素质和道德情操，同时为爱好诗歌的同学一次展示自己的个性和青春魅力的机会，丰富和活跃大学校园生活，响应当今现代诗歌振兴的历史潮流，第六届我与祖国共奋进诗歌朗诵暨原创大赛应运而生，旨在发现培养青年文化人才，推进校园文化建设，引导具有浓厚人文气息的校园文化新潮流。

（三）通过举办这次比赛，希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义、层次及理解策略，从而使自己及更多的人准确地使用语言。

充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力；充分发挥语言思维功能，激活学生思维能力；充分发挥语言情意功能，陶冶学生情感；充分发挥语言审美功能，增强学生语言艺术的感受能力。

四、活动主题及内容：本次活动在倡导感动春天的前提下，以我与祖国共奋进为主题，不拘一格、百花齐放为形式，同学们可根据主题自由发挥。

、诗歌原创大赛：从月日到月日（稿件截止日期）鼓励主题一：歌唱我们的祖国，庆建国六十华诞鼓励主题二：发扬爱国主义光荣传统肩负时代赋予崇高责任—-纪念五四爱国运动九十周年思想汇报专题鼓励主题三:梦想伴祖国齐飞青春共时代一色、诗歌朗诵大赛：初赛时间（各学院自定，但不晚于月日）复赛时间：月日决赛时间：月日、大赛组织委员会成员名单：总负责人：邹露娜陈茜静负责人：洪振宇晏蓉甄浩五、活动的具体流程：（一）前期策划及宣传四月初，我社与

人文学院达成合作，共同制定出活动策划书，并商定好相关活动事宜。活动初期，校团委的大力帮助及我社成员的共同努力保证了该活

动顺利拉开帷幕。

同时，校报、日新网和广播站等合作媒体的大力支持下，给了我们很大帮助。

此次宣传方式有：横幅（南区华东路与北区经管食堂前悬挂），海报（南北区各个食堂宣传栏），食堂电子屏，校报，日新网和广播站。

六大宣传方式的结合让全校师生对此次活动有了初步的了解。

（二）活动期间?诗歌原创大赛时间：月日——月日作品要求：（）不标榜现代，不自诩前卫，主题积极向上，富有生活气息；（）作品主题、体裁、字数均不限；（）作品严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格，并由媒体曝光；（）提倡用-投稿；用稿纸书写须字体工整；（）参赛作品须注明作者姓名、所在学院、联系方法等。

投稿方式：（）大赛专用电子邮箱@；（）孔目湖文学社办公室北区#（周一至周六晚上：-：）；百度（）《孔目湖报》投稿箱。

评审安排：（）初审日期：月日（