《咬文嚼字》教学设计.docxVIP

《咬文嚼字》教学设计.docx

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《咬文嚼字》教学设计

《咬文嚼字》教学设计全文共1页，当前为第1页。《咬文嚼字》教学设计

《咬文嚼字》教学设计全文共1页，当前为第1页。

教学目标

知识与能力理清全文的脉络结构，理解作者的基本观点。

过程与方法揣摩文中所举事例，体会咬文嚼字的重要性。

情感态度与价值观利用所学知识指导学生进行课外文字鉴赏；培养学生阅读、写作的严谨态度。

教学重点理清全文的脉络结构，体会咬文嚼字的重要性。

教学难点提高学生学习文艺评论的兴趣，学会在平常的学习中“咬文嚼字”。

教学方法自主合作探究法，诵读法，点拨法。

教学过程

阅读趣事，体味妙处

1、明朝时有一位京官姓钱名宰,有天上早

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