湘教版八年级数学XJ版上册精品教学课件 第2章 三角形 2.2命题与证明 2.2.2真命题、假命题与定理.pptVIP

真命题、假命题与定理学习目标1．通过具体事例掌握真命题、假命题、定理、反例等概念．2．会判断一个命题的真假，并会给假命题举出反例．【学习重点】掌握真命题、假命题、定理、反例等概念．【学习难点】判断一个命题的真假，并会给假命题举出反例．情景导入下列语句中，哪些是命题，哪些不是命题？为什么？①两点之间线段最短．②任意一个三角形的三条中线相交于一点吗？③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．④两条直线相交，只有一个交点．⑤作一条线段等于已知线段．解：①③④是命题．它们都是陈述句，对事件作出了判断．②⑤不是命题，它们没有对事件作出判断．知识模块探究真命题、假命题、基本事实的相关概念(一)合作探究自学互研下列命题中，哪些正确，哪些错误？（1）每一个月都有31天；（2）如果a是有理数，那么a是整数;（3）同位角相等；（4）同角的补角相等.错误错误错误正确1．我们把________的命题叫真命题，把_______的命题叫假命题．2．要判断一个命题是真命题，常常要从命题的_______出发，通过_______得出其结论_______，从而判断这个命题为真命题，这个过程叫_______．3．要判断一个命题是假命题，只需举出一个_______，它符合命题的_______，但不满足命题的_______，从而就可以判断这个命题为假命题．正确