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小班音乐我是小小兵教案反思模板

做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。在每次上课前，教

师就要准备好教案。教案有利于培养教师科学思维的习惯和能力，

怎样规划一份合理的教案呢？我们的小编特意搜集并整理了小班

音乐我是小小兵教案反思，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小班音乐我是小小兵教案反思篇1

活动目标：

1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。

2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢

快情感。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动重点：

激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。

活动准备：

一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。

活动过程：

一）、复习

1、舞蹈《欢迎舞》（创作性的进行舞蹈）

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2、歌曲《来了一群小鸭子》（能唱出鸭子的神气样）

3、歌曲《小鸭呷呷》

1）、语言启发，引导幼儿集体演唱歌曲小鸭呷呷。

2）、语言启发，引导幼儿轮唱歌曲小鸭呷呷（边听边唱）

3）、引导幼儿进行轮唱。（边听边奏）。

二）、新授活动《小小男子汉》

1、初步欣赏乐曲《小小男子汉》

1）、幼儿初步欣赏音乐。（要求：和以前听的音乐有什么不一

样？）

2）、幼儿畅谈感受。

3）、教师小结：（有力、神气）

4）、幼儿用动作体验乐曲节奏。

2、教师示范击鼓

1）、教师示范击鼓。（要求：引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力，

发现击鼓时的节奏和力度）

3、引导幼儿大胆击鼓

1）、个别幼儿尝试。（引导幼儿大胆击鼓）

2）、幼儿轮流击鼓。（引发幼儿进行创造性地表现）

3）、教师观察并给予激励。

4）、师生共舞。（体验欢快情感）

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活动反思：

此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得

提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所

在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子

主动学习。

小班音乐我是小小兵教案反思篇2

活动目标

1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，能够根据自己已有的经验创

编歌曲。

2、喜欢动脑，敢于大胆表达自己的感受。

活动准备电子琴、板书歌词、课件、音乐《数鸭子》、

活动过程

一、手指操《数鸭子》。

二、经验分享

教师：谁能告诉我小鸭的好朋友小鸡是怎样生出来的吗?

看课件，小鸡宝宝出生动画，我们来学一首歌曲《小小蛋儿

把门开》

三、学习歌曲

1、教师带领幼儿观察课件。先点鸡蛋，再点蛋儿门开，引出

小小蛋儿把门开，领读，接着看开出什么?(开出一只小鸡来)

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我们看小鸡长得什么样?请幼儿自由说，师引导，(毛茸茸，

胖乎乎)。领读两遍。

小鸡怎样叫叽叽叽叽)

完整读一遍歌词。

2、教师边弹琴边同幼儿试唱，

3、播放多媒体课件，带音乐，《小小蛋儿把门开》，幼儿观察

课件上的小鸡在做什么呢?(唱歌)教师带领幼儿做模仿动作叽叽

叽叽叽叽叽叽，唱起来。

四、表演歌曲

教师和幼儿一起为歌曲编动作，引导幼儿大胆创编，师生共

同走出活动室。

教学反思：

通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵

出小鸡来的。能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。

提高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性。

小班音乐我是小小兵教案反思篇3

教学目标：

1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡

来的。

2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。