原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中语文文言词汇教学研究的任务书
一、研究背景及意义：
语文是人类最重要的交际工具，也是人类认知、表达、传承和创新度过漫长发展历程后形成的一门学科。作为语文教学的重要组成部分，文言文教学一直备受关注。文言文是中华民族优秀的传统文化遗产，了解并掌握文言文对于提高学生的语文素养、文化素养、思维素养、审美素养以及情感素养等方面具有重要的作用。
文言文的教学需要通过词汇教学来实现。词汇是语言学习的重要组成部分，语言能力的良好发展与词汇量的丰富程度密切相关。因此，在文言文教学中，词汇教学应该占据重要地位。但是，当前很多学生缺乏对于文言文的认真学习，针对这一现状，我们需要对文言文词汇教学进行有效的探讨、研究和改善。
二、研究目的：
本次研究旨在探讨高中语文文言词汇教学的有效性和可操作性，为改进文言文教学提供有效的方法和策略，使学生深入了解文言文的内涵，掌握文言文的核心素养，提高文言文学习的质量和效果。
三、研究内容：
1.针对文言文教学目标，系统梳理高中语文文言词汇。
2.基于当前学生文言文教学的现状，探讨高中文言文词汇教学的有效方法和策略。
3.利用实验研究方法对不同的教学策略进行探讨和比较，寻求最适合学生的文言文词汇教学策略。
4.就现有课本进行分析，探讨如何更好地发挥课本对文言文词汇教学的引导作用。
四、研究方法：
1.文献调查法：以关于文言文词汇教学的重要论著为基础，全面了解相关情况。
2.问卷调查法：了解学生对文言文词汇教学的认知和体验，探讨学生认为应该如何提高文言文词汇教学质量。
3.实验研究法：采用各种能够验证文言文词汇教学有效性的实验方法，如教学和测试反复组合、实验对比等。
五、研究成果：
1.展开文言文词汇教学的有效方法和策略，比较不同的策略的优劣点。
2.发挥课本对文言文词汇教学的引导作用，利用普及的教学资源，帮助学生充分领会文言文的用法和奥妙。
3.提高高中语文文言词汇教学质量和效果，培养学生的文言文阅读和写作能力。
文档评论（0）