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  • 2024-03-05 发布于河北
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五步三查语文教学计划两篇

篇一:五步三查教学

“五步三查教学”

我体会到课堂教学的欢乐轻松。现在就一个月的教学谈一下收获。

这样既培育了同学学习的自主性,提高了同学思维的制造性。又把课堂真正还给了同学,实现了学习的主动性。让我们真正感受到课改给课堂带来的生气。

把课堂还给同学。这句话说起来简单做起来难,这是我们许多老师的共同体会。然而我们今日做到了,我们给了同学极大的自主学习的时间和空间,让同学动起来,让课堂活起来,真正让同学成为学习的仆人,这种做法也正是我校现在提倡的“高效课堂”的关键所在。但是要让同学在课堂上能清楚的讲解,乐观的质疑,

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