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高中物理培训心得体会

高中物理培训心得体会

心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，

这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下

是小编收集整理的高中物理培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可

以帮助到有需要的朋友。

高中物理培训心得体会1

通过这几个月的学习，以及这几个月的深入实践新课程改革，使

我深深的认识到，当今时代，不再以拥有知识量的多少来衡量一个人

素质高低的唯一尺度，关键是创新能力的提高。在学校的教育中，培

养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。我觉

得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯，能激发学生的创新意识，

开发学生的创新能力，全面提高学生的科学文化素质，拓宽学生获取

信息的渠道，开展探究教学模式成为物理教学的必然趋势。以下是我

的几点体会与想法：

一、对新新课程改革的领会：

1、体现了基础性和时代性：改变了过去繁、难、偏、旧的老问题，

新课程不仅要求学生学习物理学最基本的概念和规律，了解物理学的

基本观点、思想和方法，掌握物理实验的基本技能，同时还拓展了

“知识与技能”的内涵，要求了解物理学的发展历程，反映经典物理

与近代物理的融合，关注科学技术的主要成就和发展趋势，以及物理

学对经济、社会发展的影响，关注物理学与其他学科之间的联系以及

应用。

2、注重物理学的思想、方法和科学精神的教育：改变过去那种仅

重视将物理学知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法，而将物

理学的思想和方法渗透在知识的形成过程中，挖掘活生生的实例，让

学生思考和领悟物理学思想方法的精髓，增强应用科学方法的意识。

3、体现了课程及教学内容的多样性和选择性：为使教材有利于不

同学生的智力潜能开发，且对不同区域具有广泛的适应性，课程标准

提出“普通高中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，

同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选

择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。

4、在课程实施上更注重自主学习，提倡教学方式多样化。其中一

个很重突出的特点就是开展研究性学习。我们现在高中物理知识的学

习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同

学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更

能应用知识。强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能

力；强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。强调从生活

走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望；体现时

代性强调学科渗透，关心科技发展；注重经典物理与近代物理的融合；

体现情感态度与价值观的培养，关注科学?技术?社会观念的渗透。反

映选择性综合不同地区课程资源，考虑农村和城市学生认知特点；精

心设计栏目，使教学内容丰富，为教师教学提供了方便；既重共性，

又突出系列特色，为学生发展提供空间。强调可操作性注重继承与发

展,开发教材辅助资源。

5、高中物理课程新课改最大的困难是：第一,教师的观念要改变;

第二,现有的教学资源要改变;第三,教学制度要改变;第四,教学评价,教学

方式,教学内容都要跟随课改的变化。教育的出发点是人，归宿也是人

的发展。“探究式教学”就是从学生出发，做到以人为本，为每个学

生提供平等“参与”的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，

健康成长。

总之，在新课程理念指导下的课堂，教师还需在实践中逐步摸索，

并通过经常性的教学反思，总结经验，增强反应的敏感性，形成良好

的反应系统，使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力，又富

有成效。在实施新课程的过程中，教师会遇到许多新问题。为了尽快

适应角色变化，更好地解决教学中遇到的新问题，很重要的一点是教

师要转变观念，致力于使自己成为研究型教师，在实践中善于发现问

题，并进行专题研究，寻求有效的解决策略；善于总结经验和教训，

善于进行教学反思。

高中物理培训心得体会2

通过高中物理新课改培训学习，本人的教学观念、教学方法有了

很大的转变，教学方法和形式也有了很大的改变。“教学有法，教无

定法，贵在得法”。这要求我们教师在新课程环境下，必须具备更高

层次的教育教学方面的水平和素养，同时，作为一线教师将面临：新

课标的理念，师生都比较陌生；把学习主动权交给学生，是否能完成

教学任务；教学评价应如何实施；新教材涉及的新技术，教师如何进

修和面对等一系列问题。

随着创新教育研究的深入，其研究