班主任班级管理培训PPT4.pptxVIP

班级管理的艺术班主任班级管理培训班主任每学期所写的评语是对学生思想品德、为人处世、学习能力、兴趣爱好以及性格特征、心理品质等诸方面给出的评价与鉴定。主讲人：XX时间：XX月XX日

01、班级常规管理的内容02、班级常规管理的方式03、班级常规管理的需要04、班级管理的一些新策略05、学生管理的一般方法06、班主任的协调艺术07、现代学生的特点与管理对策08、抓好十个第一次09、捕捉学生“第一信号”的艺术10、接纳的艺术11、疏导的艺术12、班主任工作的“方圆”艺术13、班主任工作的渗透艺术14、班主任的沉默艺术15、班主任的公关艺术16、批评女生四“忌”四“宜”17、给学生写评语的艺术目录

班级常规管理的内容PART01班主任每学期所写的评语是对学生思想品德、为人处世、学习能力、兴趣爱好以及性格特征、心理品质等诸方面给出的评价与鉴定。

班级常规管理的内容（一）班级教学常规管理包括：教学正常秩序；学生座位安排；预习、自习、课堂、课间纪律；考试纪律；考勤、请假制度等。（二）班级各项建设包括：班、团、组干部队伍建设；规章制度建设；宣传机构组建（板报、通信报道等）；教室布置等。（三）了解研究学生包括：班级日志，学生档案，学生个性、兴趣、特征及家庭背景。（四）学生卫生保健包括：环境卫生维护，卫生习惯的培养与检查，常见病的预防，学生体检等。（五）班级总结评比包括：年终操行评定，评选三好学生