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班级自主教育管理SELFMANAGEMENTANDPURSUITOFEXCELLENCESELFMANAGEMENTANDPURSUITOFEXCELLENCE时间：202X年XX月汇报人：小XX自主管理，追求卓越自主管理，追求卓越

01班级自主教育管理解读自主管理的实施不同类型名老师0203CATALOGUECATALOGUE目录目录

第一章节第一章节不同类型名老师不同类型名老师DIFFERENTTYPESOFTEACHERSDIFFERENTTYPESOFTEACHERS

中国历史上的不同类型的“名”班主任特点：全面包办，亲历亲为业绩及结局：三过家门而不入大禹——黄牛型特点：偷懒——几乎不上朝，但是有两个法宝：朝对和票拟制度业绩：创造了明朝在位时间最长、管理最轻松政治局面明嘉靖——偷懒型

中国历史上的不同类型的“名”班主任特点：依靠班长，实行专政业绩及结局：第一个大班化班级，被班长玩弄，学生敬而远之。秦嬴政——权威性特点：亲和、科学、民主，发挥干部集体作用业绩：转化了著名的差生魏征李世民——民主型

中国历史上的不同类型的“名”班主任民主+智慧=成功

第二章节第二章节班级自主教育管理解读班级自主教育管理解读INTERPRETATIONOFCLASSAUTONOMOUSEDUCATIONMANAGEMENTINTERPRETATIONO