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英语七到九年级知识点归纳

一、语法知识点

1.时态

在七到九年级的英语学习中，学生会接触到各种各样的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。学生需要掌握这些时态的用法以及相应的标志词。

2.从句

在从句的学习中，学生需要掌握主从句之间的关系，如定语从句、名词性从句和状语从句等。学生需要学会使用适当的连接词来引导从句，例如关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（where,when,why）等。

3.被动语态

被动语态是英语中重要的语法知识点之一。学生需要掌握被动语态的构成和用法，例如用“be”动词和过去分词构成被动语态的规则，以及主动句变被动句的方法。

4.特殊疑问句

特殊疑问句是用来询问特定信息的问句，有固定的问句结构。学生需要掌握特殊疑问词（what,where,when,why,who,whom,whose,which,how等）以及特殊疑问句的构成方法。

二、词汇知识点

1.词汇量

七到九年级的英语学习中，学生需要扩大自己的词汇量。他们需要掌握更多的单词和词组，并能正确运用在实际语境中。

2.同义词和反义词

学生需要了解一些常用的同义词和反义词，以便更好地理解文章和进行写作等活动。例如：big-large,happy-glad,buy-sell等。

3.固定搭配

固定搭配是由两个或多个单词组成的固定搭配，在语言表达中使用较为频繁。学生需要掌握常见的固定搭配，并能准确地应用于句子中。

4.常用短语和习惯用语

学生还需要了解一些常用的短语和习惯用语，以便更好地进行口语表达。例如：Thankyou,Howareyou?Whatsyourname?等。

三、阅读技巧

在七到九年级的英语学习中，学生需要提高自己的阅读理解能力。以下是一些常用的阅读技巧：

1.预测题意：在开始阅读之前，学生可以先浏览文章，预测文章的大意和主题。

2.寻找关键词：学生可以读题目，寻找与问题相关的关键词，然后在文章中寻找这些关键词定位答案。

3.理解上下文：学生需要根据上下文的提示来推测单词或句子的意思，以帮助他们更好地理解整个文章。

4.注重细节：学生需要注意文章中的细节信息，例如数字、时间、地点等，以便回答问题。

5.多练习：通过阅读各种不同类型的文章，学生可以提高他们的阅读速度和理解能力。

四、写作技巧

在七到九年级的英语学习中，学生需要提高自己的写作能力。以下是一些常用的写作技巧：

1.组织结构：学生需要学会如何组织自己的文章结构，包括引言、主体段落和结论等。

2.使用恰当的句型：学生需要运用正确的句型来表达自己的意思，例如使用不同的连词来连接句子，使用比较级和最高级来进行比较等。

3.多样化句子长度：学生需要注意句子长度的多样化，以使文章更加流畅和有吸引力。

4.使用适当的词汇：学生需要选择适当的词汇来表达自己的观点，可以使用一些高级词汇和短语来提升文章的质量。

5.检查和编辑：学生需要在完成写作后仔细检查和编辑自己的文章，确保没有拼写错误、语法错误和逻辑错误等。

五、口语表达

在七到九年级的英语学习中，学生需要提高自己的口语表达能力。以下是一些常用的口语表达技巧：

1.多听多说：学生需要经常听英语，尽量模仿和跟读，提高他们的口语表达能力。

2.练习口语对话：学生可以与同学或老师进行日常对话练习，提高他们的口语流利度和交流能力。

3.学习实用短语：学生可以学习一些常用的口语短语，以便在实际对话中更好地表达自己的意思。

4.做角色扮演：学生可以扮演不同的角色，进行角色扮演练习，以提高他们的口语表达能力和沟通能力。

5.多参与口语活动：学生可以积极参加口语比赛、演讲比赛等口语活动，锻炼他们的口语技巧和自信心。

七到九年级的英语学习中，学生需要掌握语法知识点、词汇知识点、阅读技巧、写作技巧和口语表达技巧。通过系统的学习和实践，学生将能够更好地理解和运用英语，提高他们的英语水平。