人教版（新）五年级下册四分数意义和性质8.最小公倍数全省一等奖.pptVIP

最小公倍数3厘米2厘米用6个这样的长方形，可以摆出什么图形？小组四个人把长方形合在一起能摆出正方形吗？6,12,18,24,…是2和3公有的倍数，叫做它们的公倍数.其中，6是最小的倍数，叫做它们的最小公倍数.怎样求6和8的公倍数及最小公倍数？2求下列每组数的最小公倍数.6和154和10找出下列每组数的最小公倍数.3和62和85和64和93和6的最小公倍数是6.2和8的最小公倍数是8.5和6的最小公倍数是30.4和9的最小公倍数是36.两个数是互质关系，它们的最小公倍数是它们的乘积.两个数是倍数关系，它们的最小公倍数就是较大的数.你发现了什么？如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？咱们可以分成4人一组，也可以分成6人一组，都正好分完.通过今天的学习，你有什么收获？阿凡提的故事从前有个长工，在巴依老爷家辛辛苦苦干了一年，却一个铜板也没拿到，就请阿凡提帮他向去巴依老爷讨工资.巴依老爷含着烟斗冷笑着说：“工资我可以给你，不过我的钱都在我的账房先生那里.从9月1日起，我要连续出去收账3天才休息一天，我的账房先生要连续收账5天才可以休息一天，等我们两人同时休息的时候，你来拿吧.”阿凡提动了动脑筋，便带长工们离开了.到了那天，阿凡提真的从巴依老爷家帮长工拿到了工