人教版(新)五年级下册四分数意义和性质8.最小公倍数全国公开课一等奖.pptVIP

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  • 2024-03-07 发布于安徽
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人教版(新)五年级下册四分数意义和性质8.最小公倍数全国公开课一等奖.ppt

最小公倍数

第1课时最小公倍数例题:怎样求12和18的最小公倍数?解答:先分别找出12和18的倍数,再找出(),最后找出最小的即可.

方法一:12的倍数:()

18的倍数:()

12和18的公倍数:()

12和18的最小公倍数:()(教材P68~69例1~例2)公倍数12,24,36……18,36,54……36,7236

方法二:12,24,36……18,36,54……12,24,……18,54……36……

求两个数的最小公倍数,可以分别找出每个数的倍数,再找出两个数的公倍数,公倍数中最小的一个,就是这两个数的最小公倍数.

1.找出下列各组数的最小公倍数,并总结规律.(1)7和14:14是7的()数,它们的最小公倍数是().9和27:27是9的()数,它们的最小公倍数是().如果非0自然数a是非0自然数b的倍数,那么a和b的最小公倍数是().倍14倍27a

1.找出下列各组数的最小公倍数,并总结规律.(2)2和7:2和7的公因数是(),它们的最小公倍数是().8和15:8和15的公因数是(),它们的最小公倍数是().如果非0自然数a和非0自然数b的公因数只有1,那么它们的最小公倍数就是().1141120ab

2.求下列各组数的最小公倍数.16和24

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