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《小猴子》教学设计
小猴子》教学设计
教材分析：《小猴子》是一首很风趣的儿童歌曲，歌曲表现了小动物伶俐可爱的形象，歌曲中两处小间奏一个级进下行，一个级进上行，更加生动地表现了小猴子活泼可爱又淘气的形象。
教学目标：
1.认识由xxx组成的简单节奏谱，初步形成声部感知和表现能力。
2．能熟练地演唱《小猴子》，能在歌曲的前奏和间奏后准确的接唱教学难点：
注意培养学生的内心节拍感，准确地空出小间奏的时值。教学准备：
多媒体课件、琴
教学过程：
一、听音乐进教室
二、导入新课小朋友，你们知道吗？大森林里新盖了一座动物学校，今天终于开学了，让我们一起唱着歌去看看。
三、律动：《上学歌
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