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学学校校教教师师培培训训⼯⼯作作总总结结（（精精选选23篇篇））

学校教师培训⼯作总结（精选23篇）

时光荏苒，⽩驹过隙，⼀段时间的⼯作已经结了，这是⼀段珍贵的⼯作时光，我们收获良多，制

定⼀份⼯作总结吧。那么你有了解过⼯作总结吗？下⾯是⼩编收集整理的学校教师培训⼯作总结（精选

23篇），希望对⼤家有所帮助。

学学校校教教师师培培训训⼯⼯作作总总结结1

20ｘｘ年秋⾄20ｘｘ年春我乡新进4名新教师，给全乡的教育注⼊了新的活⼒，为了帮助新教师成

功实现⾓⾊转换，尽快适应教育教学⼯作的需要，成长为合格的教师，根据县研训中⼼要求，结合我校

新教师实际状况，中⼼学校开展了⼀系列的培训活动，现将⼀年来的新教师培训⼯作总结如下：

⼀⼀、、成成⽴⽴培培训训组组织织

为了确保新教师培训⼯作有序有效开展，去秋开学初，学校及时召开了新教师培训专题会议，成⽴

了由⽅正国校长任组长，副校长刘彦、向贤超为副组长，研训站、教导处负责⼈、研修组长、指导教师

为成员的培训机构，研训站具体负责落实新教师培训各项⼯作。

⼆⼆、、制制定定培培训训⽬⽬标标

1、培养新教师的职业道德修养。树⽴四种意识：即责任意识、敬业意识、创新意识和⼤局意识。

2、提升新教师的教育教学能⼒。过好四关：即备课关、上课关、辅导考核关和学⽣管理关。

3、锤炼新教师的业务基本功。练好四功：即普通话功、三笔字功、现代教育技术功和教科研能⼒

功。

三三、、细细化化培培训训措措施施

（⼀）加强师德师风建设，塑造新教师健全的⼈格

组织新教师开展法律法规学习，学习《中⼩学教师职业道德规范》，巩固专业思想，增强责任感和

使命感。熟悉教育法律法规的基本内容，树⽴依法执教的思想观念，初步具备依法执教的实践能⼒。开

展敬业爱⽣、为⼈师表的教育，增强事业⼼和⼈格魅⼒。进⾏伦理知识和⼼理健康教育，提⾼⼈际交往

能⼒和适应社会⽣活的能⼒，培养团队精神和意识。

（⼆）制定职业发展规划，建⽴新教师专业成长记录袋

帮助新教师制定好职业发展规划，建⽴成长记录袋，增强新教师对教育⼯作的使命感和成就感。

（三）开展“⼀对⼀”结对帮带，促进新教师健康成长

新教师⾛出学堂，登上讲坛，从⼀个学⽣变成⼀个⽼师，许多东西是要在实际中去总结、去感悟

的。为了让她们少⾛弯路，培养帮扶尤为重要，为此，学校特意安排县级⾻⼲教师和乡级名师与每位新

教师结对，在学科教学中，由学校指定⼀个同科的⾻⼲教师为指导教师，与⼀个新教师结成“⼀对⼀”的

师徒帮带关系，签订帮带协议，制定指导计划。指导⽼师指导新教师树⽴先进的教育理念，理解熟悉课

程标准、教材、进⾏教法的具体指导，全程指导常规教学的各个环节，具体包括：教学计划的制定及总

结的书写；备课及教案书写（开学三个⼤周内的教案，指导教师要审阅签署意见）；作业批阅及学⽣学

习评价；课堂教学过程的指导（说课、跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导

等。同时，指导教师和新教师要按学校规定相互听⾜课时。

（四）组织学习、交流、展⽰活动，为新教师搭建成长平台

1、理论学习：要求新教师每学期⾄少要读⼀本教育、教学理论书籍，要做好5000字⼿抄读书笔

记，并写出⼼得；认真学习课程标准。

2、组织培训：每学期举⾏了⼀次新教师业务培训，培训内容为怎样听、评课，怎样撰写论⽂，如

何组织班团（队）活动等。

3、征⽂⽐赛：结合师德教育⽉，组织新教师开展“课外访万家”活动，5⽉上旬举办了以“正风纪，

规范从教⾏为；访万家，树⽴师表新风”为主题的师德征⽂活动。征⽂中，新教师们⽤朴素⽽真挚的语

⾔诠释了⾃⼰对教师这个职业的理解与热爱。

4、教学展⽰：学校要求新教师开学第⼀周上好亮相课，然后每周上好⼀节提⾼课，并在今春5⽉

下旬开展了全乡青年教师“课堂教学录像课竞赛”活动。同时，⿎励新教师参加各级、各类教学⽐武活

动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。

5、教师沙龙：组织新教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决⽅

法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表⾃⼰的见解，学校给他们创造学习和展⽰⾃⼰才华的

机会。

6、参与管理：新教师任班主任者，学校安排有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任⼀

个有经验的班主任的助理，见习班主任⼯作；或者担任寝室管理、兼职⼼理健康辅导⼯作。

7、召开座谈会：

（1）每⽉组织⼀次学⽣代表座谈会，听取他们对新教师的意见，并及时将意见反馈给新教师；

（2）每⽉召开新教师座谈会，听取有