湘教版八年级数学XJ版下册精品教学课件 第5章 频数及其分布 5.1 频数与频率.pptVIP

*****5.1频数与频率第5章数据的频数分布【学习目标】1．理解频率的概念．2．理解样本容量、频数、频率之间的相互关系，会计算频率．3．了解频数、频率的一些简单实际应用．【学习重点】频数、频率的概念．【学习难点】数据分组的过程．教学目标书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？文学类(A)漫画类(D)科普类(C)历史类(B)新课引入根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗？他的数据表示方式是什么？下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下：AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAAC频数与频率问题：某校学生在假期进行“空气质量调查”的课题研究时，他们从当地的气象部门提供的今年上半年的资料中，随意抽取30天的空气综合污染指数，数据如下：国家环保总局公布的《空气质量级别表》Ⅴ级重度污染空气污染指数0~5051~100101~150151~200201~250251~300大于300空气质量级别Ⅰ级（优）Ⅱ级（良）Ⅲ级1（轻微污染）Ⅲ级2（轻度污染）Ⅳ级1（中度污染）Ⅳ级2