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高中生物的章节知识点

高中生物必备的章节知识点

进入高中阶段，我们学生的学习任务加重了。对于生物这门科目，

想要学好，在结束一个章节的学习后，不妨尝试总结每个章节的知识

点。下面是店铺为大家整理的高中生物知识点，希望对大家有用!

高中生物基础知识

降低化学反应活化能的酶

一、相关概念：

1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物

最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的`基础。

2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反

应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。

4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需

要的能量。

二、酶的发现：

1、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学

性消化的作用;

2、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;

3、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋

白质;

4、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也

具有生物催化作用。

三、酶的本质：

大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶

的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。

四、酶的特性：

1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多;

2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;

3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活

性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

高中生物知识口诀

1、原核生物的种类

蓝色细线织(支)毛衣

即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

2、微量元素

铁猛碰新木桶

FeMnBZnMoCu

3、八种必需氨基酸

方法一

写一两本单色精组书来

携(缬氨酸)一(异亮氨酸)两(亮氨酸)本(苯丙氨酸)单(蛋氨酸)色(色氨

酸)精(精氨酸)组(组氨酸)书(苏氨酸)来(赖氨酸)。

或者：苏苯饼,量一量,加牛血,不卫生。

方法二

姓赖的好色(赖、色)，

笨笨的(苯、丙)，

头上光光的(亮、异亮)，

苏嫁刘(苏、甲硫)，

赊了(缬)。

赖、色;苯丙;

亮、异亮;

苏、甲硫;缬。

4、植物有丝分裂

前中后末由人定

(各期人为划定)

仁消膜逝两体现

(核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。)

赤道板处点整齐

(着丝点排列在赤道板处)

姐妹分离分极去

(染色单体分开，移向两极。)

膜仁重现两体失

(核膜、核仁重新出现，染色体、纺锤体消失)

5、减数分裂

性原细胞做准备，初母细胞先联会;

排板以后同源分，从此染色不成对;

次母似与有丝同，排板接着点裂匆;

姐妹道别分极去，再次质缢个西东;

染色一复胞两裂，数目减半同源别;

精质平分卵相异，其他在此暂不提。

高中生物知识要点

原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)

显微镜使用要领：对光记得要三转，一看二降三反向，粗准找象

调细望。

注：对光记得要三转(三转=转换器、遮光器、反光镜)，一看二降

三反向(反向=在显微镜中看到的象与原象左右相反，上下相反)，粗准

找象(找象=将象移至视野中央)调细望。

使用显微镜的步骤：

①取出显微镜，安上目镜、物镜，转动转换器、遮光器、反光镜

使视野明亮;

②放上玻片，在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至

视野中央;

③转动转换器，换成高倍