西南师大版数学五年级下册全册教学课件(2024年春季修订).pptx

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西南师大版数学五年级下册全册教学课件(2024年春季修订).pptx

西南师大版数学五年级下册全册教学课件

第一章倍数与因数1.倍数、因数倍数、因数(1)西南师大·五年级数学下册

韩信点兵

韩信点兵的故事很有趣。还可以怎样排?36个士兵,每排9人,排成4排,有……

0和1,2,3,4,5,…这些数都是自然数。在自然数中,数与数之间有许多非常有趣的联系,让我们在非零自然数1,2,3,4,5,…中找一找。知识回顾什么是自然数?

36人进行队列操练,每排人数要一样多,可以怎样排列?1①36人,排成1排,每排36人。36÷1=361×36=36②36人,排成2排,每排18人。36÷2=182×18=36③36人,排成3排,每排12人。36÷3=123×12=36④36人,排成4排,每排9人。36÷4=94×9=36⑤36人,排成6排,每排6人。36÷6=66×6=36

上图的队列是排成()排,每排()人,看图能列出哪些算式?49

可以列成:4×9=36。还可以列成:36÷4=9。4和9都是36的因数。也可以说36是4和9的倍数。上图的队列是排成(4)排,每排(9)人,看图能列出哪些算式?

乘数×乘数=积被除数÷除数=商(商为整数,没有余数)两个乘数都是积的因数,积是两个乘数的倍数。除数是被除数的因数,被除数是除数的倍数。总结归纳

还可以怎样安排?并填空。36=1×()36=2×()36=6×()36=3×()36=()×936的因数有(),36的最小因数是(),36的最大因数是()。3618612436,18,12,9,6,4,3,2,1136议一议

在6,30,55中,哪些数是6的倍数?230÷6=5,6=6×1,55÷6=9……1,30是6的倍数6是6的倍数55不是6的倍数商有余数

在1~100的自然数中,找出7的所有倍数,其中最小的倍数是几?说一说你是怎么找的。在1~100的自然数中7的倍数有:7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98试一试

通过上面的学习,说一说你对因数和倍数有了哪些认识?1.必须要说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。2.因数与倍数是相互依存的。3.可以用乘法和除法找到倍数和因数。总结归纳

1.想一想,说一说。54是9的倍数。5和4都是20的因数。课堂活动

2.从5张卡片中取两张组成一个数,使它是2的倍数。

3.议一议,下列说法对吗?为什么?(1)8是倍数,2是因数。(2)32是5的倍数。(3)42÷7=6,42是7的倍数。(4)1是所有非零自然数的因数。××√√

通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结

1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?

谢谢大家

倍数、因数(2)西南师大·五年级数学下册

口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?34÷2=174÷2=18÷6=34是2和17的倍数,2和17是34的因数。4是2的倍数,2是4的因数。2318是6和3的倍数,3和6是18的因数。知识回顾

1.根据算式指出谁是谁的倍数,谁是谁的因数。2×7=1416÷2=82和7都是14的因数。也可以说14是2和7的倍数。2和8都是16的因数。也可以说16是2和8的倍数。课堂练习

2.写一写,找一找。(1)在自然数范围内写出积是18的所有乘法算式。(2)找出18的所有因数。1×18=182×9=183×6=18(1)(2)18的因数有1,2,3,6,9,18。可以利用其他方法找出18的因数吗?

18除以哪些整数的结果是整数?18÷1=1818÷2=918÷3=61,2,____,____,____,____。18的因数36918

3.24是哪两个自然数的积?找出24的所有因数。1×24=242×12=243×8=244×6=2424的因数有1,2,3,4,6,8,12,24。你发现了什么?

一个数最小的因数是(),最大的因数是()。1它本身因数是成对出现的,所以一般都是双数个,但是像4,9,25,…这样的数除外。

4.连一连。左边的数是右边哪些数的倍数?(1)(2)

5.在1~100的自然数中,找出9的所有倍数,其中哪个数是9的倍数中最小的?在1~100的自然数中9的倍数有:9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,999是最小的倍数。

一个数的最小的倍数是它本身,

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