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年级：九年级下册学科：历史任课教师：邬海生
教学时间：2022主备人：邬海生审查：政史地组（例）
课题
第20课联合国与世界贸易组织
课型
新
教学
目标
知识与技能
1知道联合国的产生，了解联合国的宗旨。知道联合国主要机构，了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
2了解世界经济全球化趋势出现的主要原因，世界贸易组织的宗旨和职能，理解世界贸易组织成立的意义。
过程与方法
利用导学案和课件进行教学。
情感态度与
价值观
1感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展中所起的作用。体会向往和平是全世界人民的共同心声。
2经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果，增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。
重点
联合国、世界贸易组织。
难点
经济全球化的原因。
学法指导
归纳、总结、及时记忆。
资源准备
课件、导学案等。
板书
设计
过程设计
教师导学设计
效果预设
※导入：情景导入
※学生自主完成导学案上的知识内容：
1温故互查
2自学检测
3分层训练
4拓展延伸（学生组内合作完成，难题师生共同解决）
※提问学生
※教师总结线索：（教师教师引导学生板书和多媒体展示）
※作业布置：完成高效通上的习题。
※安全教育提示：上下学过马路要遵守交通规则。
1同桌两人小组复述完成“温故互查”下列知识点。3分钟时间。
2学生自主学习交流完成“自学检测、分层训练、拓展延伸”。20分钟的时间。
3了解学生自主完成习题的情况。
4教师讲解学生不会的和教师讲解做题方法。15分钟的时间。
反思
与
自评
利用导学案教学，充分发挥了学生自主学习的积极性和能动性；利用课件进行教学，容量大、形象直观，使教学目标内容更加清晰明了，使学生更容易掌握所学内容。
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