北师大版八年级下册数学《平行四边形的判定》平行四边形PPT教学课件.pptxVIP

6.2平行四边形的判定

学习目标1．在探索平行四边形的判定条件中，理解并掌握判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题．

新课导入几何语言边角文字叙述对边平行对边相等对角相等∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥DC.∴AD=BC，AB=DC.∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠A=∠C，∠B=∠D.∵四边形ABCD是平行四边形，平行四边形定义：对角线对角线互相平分∴OA=OC，OB=OD.∵四边形ABCD是平行四边形，ACDBO有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形性质：

合作探究如图，将两长两短的四根木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边.转动这个四边形，使它的形状改变，在图形变化过程中，它一直是一个平行四边形吗？两组对边分别相等的四边形是平行四边形.

合作探究已知：四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.求证：四边形ABCD是平行四边形.BCDA1432证明：如图，连接BD.在△ABD和△CDB中，∵AB＝CD,AD＝CB,BD＝DB，∴△ABD≌△CDB.∴∠1＝∠2,∠3＝∠4.∴AB∥CD,AD∥CB.∴四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的定义）.

ACDBO平行四边形的判