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- 2024-03-08 发布于河南
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;;例1、将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱,高变成了多少?
;1、填表并思考这个问题的等量关系是什么?
2、你能用你的语言表达出来吗?
3、你能用数学表达式表示出来吗?
4、把你列的方程写在练习本上,与小组的人交流,你列对了吗?
5、把它解出来,与同桌交流,看谁做得又快又准确。;等量关系:;等周长变化;例2用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。
(2)若该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长和宽各为多少米?它围成的长方形的面积与(1)相比,有什么变化?;若小明用10米铁线在墙边围成一个长方形鸡棚,使长比宽大5米,但在宽的一边有一扇1米宽的门,那么,请问小明围成的鸡棚的长和宽又是多少呢?;本节课你有什么感受和收获?;小结;课本随堂练习;
习题5.7
;截一个几何体;几何体的截面;用一个平面去截一个正方体,截面(;用一个平面从不同方向、不同位置去截一个正方体,截面还可能会出现什么形状?;请大家动手截一个正方体,看一下截面的形状!;通过刚才的动手操作与课件演示,
你能得出正方体截面产生的规律吗?;用一个平面去截正方体,截面的边数能是七边形吗?;球体;球体的截面;圆柱的截面;圆锥的截面;根据图示,说出截面的形状.;加深巩固;学以致用
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