幼儿园角色游戏中幼儿学习品质的培养.docxVIP

吉林师范大学

成人高等教育毕业论文（设计）

论文题目：幼儿园角色游戏中幼儿学习品质的培养

年级：

专业：学前教育

姓名：胡菊

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完成日期：年月日

附件2：

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日期：年月日

摘要

在日益深化的教育改革中，终身教育与素质教育的理念深入人心，人们也越来越关注学前教育，在我国出台的《3-6岁儿童与发展手册》为中国学前教育的发展指明了方向，其中提到的“学习品质”成为新时代教育研究的热点，学前阶段是培养幼儿学习品质的关键期，角色游戏具有主题多样、自主性、社会性等有助于学习品质培养的特点，对于培养幼儿学习品质有着独特价值，因此，该研究以角色游戏为纽带，培养幼儿的学习品质。

关键词：幼儿；角色游戏；品质

Abstract

Inthedeepeningeducationreform,theconceptoflifelongeducationandqualityeducationhasbeendeeplyrootedintheheartsofthepeople,andpeoplearealsopayingmoreandmoreattentiontopreschooleducation.InChina,the3-6yearsoldchildrenandDevelopmentManualhaspointedoutthedirectionforthedevelopmentofpreschooleducationinChina.Thelearningqualitymentionedinithasbecomethefocusofeducationresearchinthenewera,andthepreschoolstageisacriticalperiodforcultivatingchildrenslearningquality.Charactergamesarefeaturedbyvariousthemes,autonomyandsociality,whichareconducivetothecultivationoflearningquality,andhaveuniquevalueforthecultivationofchildrenslearningquality.Therefore,thisstudytakesrolegamesasalinktocultivatechildrenslearningquality.

Keywords:Youngchildren;Role-playing;quality

目录

TOC\o1-2\h\u

327661前言 1

237211.1研究目的 1

87221.2研究内容 1

117891.3研究意义 1

271802幼儿园角色游戏与幼儿学习品质概述 1

306072.1幼儿园角色游戏 1

92982.2幼儿学习品质 2

42742.3幼儿园角色游戏对培养幼儿学习品质