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幼儿园小班语言教案【谁来了】

幼儿园小班语言教案【谁来了】

【活动目标】

1、理解故事内容，知道过生日时要吃长寿面，会说常见的礼貌用语。

2、能依据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。

3、体验伙伴多真快乐的情感。

【活动预备】

生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片

【活动过程】

(一)谈话导入活动，引起幼儿的爱好。

1、出示蛋糕图片，提问：

(1)小伙伴看这是什么?一般在什么时候吃?

(2)那么你们都和谁一起过生日呢?

2、出示达达图片，老师讲解并描述：

今日也有一位伙伴要过生日，我们一起把她请出来吧?(出示图片)他会邀请谁和它一起过生日呢?

(二)结合图片，初步理解故事内容，能依据动物特征猜出动物。

1、出示小兔子耳朵的图片。

师：看，第一个来的是谁?你是怎么猜出来的?

老师评价幼儿的回答你真聪慧、你观测的真认真

2、出示小猴子尾巴的图片。

师：你猜猜谁又来?

老师小结：这么快你就看出来，真能干，对呀，小猴子的尾巴长长地。

3、出示长颈鹿脖颈的图片。

师：再来猜猜谁又来?你是怎么知道的它就是长颈鹿?

老师小结：你太厉害，长颈鹿有长长的脖颈。

4、出示小象鼻子的图片。

师：我们一起来看看最末来的是谁?

老师小结：你太厉害，小象有长长的鼻子。

师：来了这么多小动物给达达庆祝生日，它的心情是怎么样?小伙伴来猜猜(欢乐，美满、兴奋、快乐、开心)

(三)完整观赏故事，进一步理解故事内容，并能用故事的语言来表述。

1、幼儿观赏故事，提问：

(1)达达长长地伙伴都有谁?它们身体上哪里是长长的?

(2)达达对小动物们说了什么?(请进、请进)

老师小结：达达真有礼貌。

2、引导幼儿相互猜猜，说说达达会请好伙伴吃哪些长长的东西?

3、游戏：分食物

师：谁情愿援助达达把这些食物分给好伙伴?

胡萝卜小兔;树叶长颈鹿;香蕉猴子、大象。

4、幼儿了解过生日吃长寿面的习俗

师：达达请小伙伴吃了长长的食物，也为自己预备了一份长长的食物，猜猜会是什么?让幼儿相互争论

师：过生日时要吃长长的长寿面。

(四)体验和好伙伴一起过生日的欢乐情感。

1、假如达达邀请你去参与生日会，你会对达达说些什么祝愿的话?

2、边唱生日歌边给达达过生日，活动结束。

【活动延伸】

家长带领幼儿在生活中进一步发觉哪些动物身上有长长的东西?

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