2022小学社会实践报告.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2022小学社会实践报告

学校社会实践报告1

一、项目简介

乡村少年科学营(下面简称“科学营”)是爱心天使在持续的助学实践过程中，总结发觉乡村学校科学教育(特别是试验动手环节)是一个薄弱甚至空白的领域，因而发起的有针对的特色公益助学项目。团队15名核心队员均来自西北师范高校，盼望为乡村同学带去课堂上学不到的知识及外界关怀同时，拓宽孩子们的视野，让同学们爱上科学，敢于提出问题，积极动手尝试。从长远看，盼望有更多的组织参加进来使立体化的科学类课程在落后地区真正开设起来。

二、实践背景

甘肃地区经济进展水平与不及东部地区，在地方对教育的经费投入相对较低，这里开设《科学》课程，但只是理论上的开设，对于教材中大量的试验课多数学校那么由于没有器材而被迫放弃，课程开设效果不明显，同学的动手技能差，不能再试验探究中启发思索，从某种程度看也制约当地教育水平的提高。

三、实践意义

科学课程是学校的基础课程，是科学启蒙课程。在其他课程(如语文)中，也有科学内容的涉及，但那些只是渗透、附带的，进行科学教育的主渠道主阵地是科学课程。

科学启蒙教育是科学入门教育，教育对象是对科学领域知之甚少的人，教学内容(知识、观点、方法等)是最基本的、浅显的，教学目的旨在使受教育者对科学