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专题四电场与磁场第2讲电容器、带电粒子在电场中的运动
智能对接基础落实考点突破限时训练
第2讲电容器、带电粒子在电场中的运动智能对接
第2讲电容器、带电粒子在电场中的运动基础落实
一、电容、平行板电容器??
???正对面积距离??
二、带电粒子在电场中的运动1.带电粒子在电场中的直线运动(1)运动状态分析:带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与运动方向在同一条直线上,做匀变速直线运动。??
?匀速直线匀变速直线?
第2讲电容器、带电粒子在电场中的运动考点突破
1电容器及其电容??
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【方法总结】平行板电容器动态问题的分析思路:分析电容器动态问题,关键抓住不变量,当电容器与电源始终相连,则电势差不变;当电容器与电源断开,则电荷量不变,只改变两板间距离时,板间电场强度不变。
?C?
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2带电粒子在电场中的运动??
(1)求电场强度的大小;??
(2)为使粒子穿过电场后的动能增量最大,该粒子进入电场时的速度应为多大??
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???
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【解析】本题通过带电粒子在电场中的运动考查带电粒子在电场中加速和偏转问题。
【方法总结】带电粒子在电场中运动问题的分析思路(1)首先分析粒子的运动规律,区分是在电场中的直线运动还是偏转运动问题。(2)对于直线运动问题,可根据对粒子的受力分析与运动分析,从以下两种途径进行处理:①如果是带电粒子受恒定电场力作用下的直线运动问题,可应用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等。也可用动量定理,动能定理求解。②如果是非匀强电场中的直线运动,一般利用动能定理研究全过程中能的转化,研究带电粒子的速度变化、运动的位移等。
(3)对于曲线运动问题,一般是类平抛运动模型,通常采用运动的合成与分解方法处理。通过对带电粒子的受力分析和运动规律分析,借助运动的合成与分解,寻找两个分运动,再应用牛顿运动定律或运动学方程求解。(4)当带电粒子从一个电场区域进入另一个电场区域时,要注意分析带电粒子的运动规律的变化及两区域电场交界处的有关联的物理量,这些关联量往往是解决问题的突破口。
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第2讲电容器、带电粒子在电场中的运动限时训练
A组?A??
2.(多选)电子墨水是一种无光源显示技术,它利用电场调控带电颜料微粒的分布,使之在自然光的照射下呈现出不同颜色。透明面板下有一层胶囊,其中每个胶囊都是一个像素。如图所示,胶囊中有带正电的白色微粒和带负电的黑色微粒。当胶囊下方的电极极性由负变正时,微粒在胶囊内迁移(每个微粒电量保持不变),像素由黑色变成白色。下列说法正确的有()
A.像素呈黑色时,黑色微粒所在区域的电势高于白色微粒所在区域的电势B.像素呈白色时,黑色微粒所在区域的电势低于白色微粒所在区域的电势C.像素由黑变白的过程中,电场力对白色微粒做正功D.像素由白变黑的过程中,电场力对黑色微粒做负功√√
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?BD?
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4.在雨量比较小时,自动感应雨刮可以实现间歇工作,即每隔一小段时间刮一次雨水。如图所示,其工作原理为:电源给电容器充电,当电压达到一定值后,单向限压开关导通,常闭复位开关断开,电容器给电动机模块放电,从而使电动机工作。此后常闭复位开关复位,重新充电。下列说法正确的是()A?
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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