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拓展提高:

长方体正方体复习

51.长方形中的四个角剪去，做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子的容积是多少？

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1.长方形中的四个角剪去，做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子的容积是多少？

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35

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一本数学书的长14厘米，宽10厘米，厚1厘米。如果要把这本数学书的书皮包起来，至少需要多大的纸？

一个磁带盒的长是14厘米，宽11厘米，厚3厘米。现有4盒，按图（1）、图（2）摆放的方式进行包装，哪种包装方式更节约包装纸？为什么？还有其他的包装方式吗？试再画出一种并与前两种进行比较。

(1) (2)

司需要一种长方体包装箱，它正好能装36个1立方分米的正方体商品。①请你为该公司设计出符合要求的包装箱（包装箱厚度及接头不计），填入表中。（4分）

长（分米）

长（分米）

宽（分米）

高（分米）

所需包装硬纸

（平方分米）

第一种

第二种

第三种第四种

②分析表中数据，你能发现什么？

一个底面积是36平方厘米的正方体形容器，水面高5厘米，把一个小球沉浸在水里,水满后还溢出5克,求小球的体积是多少?(1立方厘米的水重1克)

小新家有两块长5分米宽3分米的玻璃，和两块长4分米宽3分米的玻璃，他爸爸想做一个玻璃鱼缸，还要配一块什么样的玻璃。做成的鱼缸最多能装水多少升。

一间教室长9米，宽6米，高4米，要粉刷房顶和四壁，扣除门窗和黑板面积共26平方米，若每平方米用涂料2.3千克，粉刷这间教室需要涂料多少千克？

把一根长1米的材料平均截成4段后，表面积增加了36平方厘米，原来这根木料的体积是多少？(原来木材为长方体形状)

※9.用一张边长20厘米的正方形纸，裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒（不考虑损耗及接缝），要使它的容积大于550㎝3。请你在下面画出剪裁草图、标明主要数据，并回答下面问题：

你设计的纸盒长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米。

在下面计算出纸盒的容积是多少立方厘米？

长方体与正方体必须掌握的几种题型

一、高的变化引起表面积的变化。

一、高的变化引起表面积的变化。

1

1、一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积要增加56平方厘

米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？

米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？

2、一个长方体，如果高减少

2、一个长方体，如果高减少2厘米就成了正方体，而且表面积要减少56平方厘

米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？

3、一个长方体，如果长减少

3、一个长方体，如果长减少2厘米就成了一个正方体，而且表面积要减少56

平方厘米。原来这个长方体的体积是多少立方厘米？

4、一个长方体，长

4、一个长方体，长a分米，宽b分米，高h分米，如果高减少3分米，这个长方

体表面积比原来减少（ ）平方分米？体积比原来减少（

）立方分米？

二、段的变化

二、段的变化

1、一个长方体长

1、一个长方体长2米，截面是边长3厘米的正方形，将这个长方体木料锯成五

段后，表面积一共增加了多少平方厘米？

2、将一个长

2、将一个长3米的长方体木料平均截成3段，表面积一共增加了0.36平方分米，

这根木料的体积是多少立方分米？

三、切

三、切

1

1、一个正方体的表面积是48平方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小

长方体的表面积是多少？

长方体的表面积是多少？

2、一个正方体的表面积是

2、一个正方体的表面积是96平方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小

长方体的体积是多少立方厘米？

3

3、一个正方体的体积是125立方厘米，它的表面积是多少平方厘米？

四、拼。（拼表面积发生变化，体积不变）

四、拼。（拼表面积发生变化，体积不变）

1、用

1、用8个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积最

多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？

2、用

2、用12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，一共有多少种拼法，每种

拼法拼成的长方体的表面分别是多少？

3、用四个棱长都是

3、用四个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积可

能是多少？

五、切

五、切

1、将一个长

1、将一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体切成两个小长方体，表面积最

多增加多少平方厘米？最少增加多少平方厘米？

2、将三个长

2、将三个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最

多减少多少平方厘米？最少减少多少平方厘米？

六、扩大和增加倍数。

六、扩大和增加倍数。

1、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（

1、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（

）倍，体积扩大（）倍，表面

积增加（ ）倍，体积增加（ ）倍。

2

2、一个正方体的棱长增加2倍