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人教历史一轮复习方略核心素养测评四1-4明清君主专制的加强.docxVIP

人教历史一轮复习方略核心素养测评四1-4明清君主专制的加强.docx

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核心素养测评四

明清君主专制的加强

(40分钟85分)

一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)

.明朝开国皇帝朱元璋认为,“建国之初,当先立纲纪”,1367年,颁布《律令直解》。洪武六年,朱元璋又亲自参与编定《大明律》,其中规定“凡除授官员,须从朝廷选用,若大臣专擅选用者,斩”;在“胡惟庸案”后,又颁布《昭示奸党录》等法律文件。这说明朱元璋

()

A.强调法律治国作用B.推行法家治国思想

C.加强君主专制统治D.严查官员擅权贪污

【解析】选A。朱元璋认为“先立纲纪”,即用律法来规范,故A正确;法家的统治思想主要体现在秦朝时期,明朝的统治思想是理学,故B错误;君主专制强化的主要措施为皇帝从各个方面削弱丞相的权力,把国家权力掌握在一身,故C错误;在诸多的律法中,不仅有关于擅权的,也有关于结党营私的,故D错误。

.(2019?北京高考)明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士()

章数量多达3760个,而成功晋升绅士的莎士比亚正是这一变化的受益者。

——摘编自许明杰《从莎士比亚遗嘱看英国乡绅的兴起》

⑴根据材料一并结合所学知识,说明晚明乡绅阶层在当时社会生活中的作用。(12分)

⑵根据材料一、二并结合所学知识,比较晚明与英国乡绅的不同点,并分析其成因。(13分)

【解析】第⑴题根据材料一“明代乡绅阶层是国家权力末梢的自治主体,充当国家治理乡村的代理人”可知强化了国家对基层的控制及推动乡村经济发展;根据材料一“第三类是无功名无官职的乡里领袖,被地方官任命为,乡约正,负责讲解圣谕和约规,以和睦宗族,正地方风俗”可知推动基层社会的文化教育事业;根据材料一“明末,顾宪成和高攀龙因政治失败,以乡绅的身份隐居无锡乡里,重修东林书院,主持读书讲学活动,被称为东林党人”可知促进儒家思想的传播;根据材料一“东林党和复社都积极参与政治运动,追求社会稳定和政治清明,对晚明政治产生了极大影响”可知有利于乡村社会的稳定。第⑵题第一问不同点,根据材料一“明末,顾宪成和高攀龙因政治失败,以乡绅的身份隐居无锡乡里,重修东林书院,主持读书讲学活动,被称为‘东林党人’”与材料二中“乡绅属于地主阶级,是介于贵族与农民之间的中间阶层,大致包括驹?士、缙绅与纹章乡绅三个群体”进行对比可知其不同点是:中国乡绅凭借的是知识和声望,而英国乡绅有明确的身份认定;根据材料一“其来源,一种是未仕但具有准官僚资格的生员、监生、举人;一种是通过科举途径做官而致仕的居乡官僚”与材料二“宗教改革后,大量的修道院土地被政府没收并出售,促进了土地市场活跃,为大批新富人士通过购置土地成为乡绅地主提供了条件”进行对比可知其不同点是:中国乡绅大多和科举制联系密切,而英国乡绅总是与财富联系在一起;根据材料一“第三类是无功名无官职的乡里领袖,被地方官任命为乡约正,负责讲解圣谕和约规,以和睦宗族,正地方风俗”与材料二间官方授予的新纹章数量多达3760个,而成功晋升绅士的莎士比亚正是这一变化的受益者”进行对比可知其不同点是:中国乡绅更重视维持宗族与地方事务的责任,更关注朝政,而西方乡绅更加超脱,重视商业与绅士文化培育。第二问原因,在作答本题目时,我们一方面要分析晚明,另一方面还要分析英国。就晚明而言,根据所学知识,明代乡绅注重和睦宗族,正地方风俗,其原因是受到中国宗法传统的影响;根据材料一“明末,顾宪成和高攀龙因政治失败,以乡绅的身份隐居无锡乡里,重修东林书院,主持读书讲学活动,被称为东林党人”可知与当时科举制的发展、理学思想占主导地位有关;除此之外,还可以结合晚明时期商品经济的发展进行分析。就英国而言,根据材料二中提及的时间段——16—17世纪,可以得出资本主义的发展,造成社会人员阶层流动的加快;根据材料二中所提及的事件——宗教改革,可知文艺复兴、宗教改革等宣扬的人文主义思想的影响;据材料二中对贵族改革所采取的一系歹措施,可知英国贵族制度的改革。

答案:(1)强化了国家对基层的控制;推动乡村经济发展;推动基层社会的文化教育事业;促进儒家思想的传播;有利于乡村社会的稳定。(答出四点即可,每个要点3分)

⑵不同点:中国乡绅凭借的是知识和声望,英国乡绅有明确的身份认定;中国乡绅大多和科举制联系密切,英国乡绅总是与财富联系在一起;中国乡绅更重视维持宗族与地方事务的责任,更关注朝政;西方乡绅更加超脱,重视商业与绅士文化培育。(5分)原

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