北师大版八年级上册数学《估算》实数PPT说课教学.pptxVIP

第二章·实数估算学习目标情境引入1.了解估算的基本方法.(重点)2.能够运用估算解决生活中的实际问题.(难点)导入新课某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000m2.(1)公园的宽大约是多少？它有1000m吗？∵2000×1000=2000000400000，∴公园的宽没有1000m.(2)如果要求误差小于10米，它的宽大约是多少？解：设公园的宽为x米.x?2x=400000,大约是多少呢？2x2=400000,x2=200000,x=估算的基本方法一问题：下列结果正确吗？你是怎样判断的？通过“精确计算”可比较两个数的大小关系通过“估算”也可比较两个数的大小关系要点归纳估算无理数大小的方法：(1)利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分；(2)根据所要求的误差确定小数部分.典例精析例1：怎样估算无理数(误差小于0.1)？的整数部分是3，所以的值约是3.5或3.6.练一练按要求估算下列无理数：解：例2：生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的，则梯子比较稳定.现有一长为6m的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.6m高的墙头吗?解：设梯子稳定摆放时的高度为xm，此时梯子底端离墙的距离恰为梯子长度的，根据勾股定理6所以梯子稳定摆放时