北师大版九年级下册数学《圆周角和圆心角的关系》圆说课教学课件.pptxVIP

圆周角和圆心角的关系九年级下册学习目标1理解圆周角的概率。掌握圆周角定理几个推论的内容。?2会用圆周角定理及推理推论解决问题3自主学习在射门游戏中(如图)，球员射中球门的难易程度与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关.当他站在B，D，E的位置射球时，对球门AC的张角的大小有是没关系？为什么呢？①角的顶点在圆上，②?两边是圆的两条弦观察上图中的∠ABC，∠ADC，∠AEC，可以发现，它的顶点在圆上，它的两边分别与圆还有另一个交点.像这样的角，叫做圆周角.协作学习∠AOC=80o请你画AB几个圆周角，用量角器量一量，这几个圆周角的大小关系，与同伴交流。这些圆周角与圆心角∠AOC的大小关系？你怎样发现的？与同伴交流。改变∠AOC的度数，你的结论还成立吗？圆周角定理：圆周角的度数等于所对弧所对的圆心角的一半.定理证明∠C是AB所对的圆周角，∠AOB是AB所对的圆心角。求证：∠C=?∠AOB（1）我发现圆心在∠C的一条变上；如图（1）（2）我发现圆心在∠C的内部；如图（2）（3）我发现圆心在∠C的外部；如图（2）同学们：你能说明他们发现三种情况,成立的理由吗？还有其它情况吗？即∠ACB=∠AOC.定理证明（1）我发现圆心在∠C的一条变上；如图（1）理由是∵∠AOB是△ACO的外角，∴∠AOB=∠C+∠A.∵OA=O