北师大版七年级上册数学《有理数的乘法》有理数及其运算教学说课研讨课件复习(第2课时).pptxVIP

七年级数学上（B教学课件第二章有理数及其运算有理数的乘法第2课时导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.掌握乘法的分配律，并能灵活的运用.（难点）2.掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算.(重点）导入新课问题引入在小学里，我们都知道，数的乘法满足交换律、结合律和分配律，例如3×5=5×3(3×5)×2=3×(5×2)3×(5+2)=3×5+3×2引入负数后，三种运算律是否还成立呢？有理数乘法的运算律一讲授新课合作探究第一组：66(1)2×3＝3×2＝＝2×33×2(2)(3×4)×0.25＝3×(4×0.25)＝33＝(3×4)×0.253×(4×0.25)(3)2×(3＋4)＝2×3＋2×4＝14142×(3＋4)2×3＋2×4＝思考:上面每小组运算分别体现了什么运算律？第二组：－30－30(1)5×(－6)＝(－6)×5＝＝5×(－6)(－6)×5(2)[3×(－4)]×(－5)＝3×[(－4)×(－5)]＝60(－12)×(－5)＝603×20＝＝[3×(－4)]×(－5)3×[(－4)×(－5)](3)5×[3＋(－7)]＝5×3＋5×(－7)＝－205×(－4)＝15－35＝－20＝5×[3＋(－7)]5×3＋5×(－7)结论：(