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- 2024-03-07 发布于中国
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国家开放大学电大《课堂提问与引导》大作业网考形考任务试题及
答案(试卷号:3942)
考核方式:大作业,题型为教学设计。试卷总分为100分,占课程总成绩50%。
教学设计1:
[学习目标]
1、培养学生阅读兴趣,正确、流利、有感情地朗读课文。
2、增强学生自主识字的愿望,学会本课12个生字,认识12个生字,理解生字组成的词
语。
3、丰富学生的情感体验,了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理
和人民心连心。
[教学重难点]
1、重点:
了解周总理和人民一起过泼水节的情景。
2、难点:
体会周总理和傣族人民的深厚感情。
[学习活动设计]
一、导入课文
我国有56个民族,每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢?
(板书:泼水节)
1961年,周总理来到傣族,和傣族人民共同度过了一-个令人难忘的泼水节。
(板书:难忘的)
同学们,让我们走进傣族,看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场
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