5-7 认识梯形、四边形间的关系(教学课件)四年级数学上册人教版.pptVIP

第2课时亿以内数的读法第一单元大数的认识认识梯形、四边形间的关系第七课时第五单元平行四边形和梯形长方形正方形平行四边形三角形圆一、复习导入我们已经学过哪些图形？你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？二、探究新知你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？二、探究新知每个图形都有四条边，其中一组对边平行而且互相平行的一组对边的长度不相等。通过观察图形，你发现了什么？只有一组对边平行的四边形叫作梯形。二、探究新知它们两组对边，有一组是互相平行，有一组不是互相平行。只有一组对边互相平行。高上底下底腰腰看右图，说一说梯形各部分的名称。二、探究新知高上底下底腰腰二、探究新知梯形的高分别与上底和下底互相垂直。梯形的高在上底和下底之间，可以作出无数条。看右图，说一说梯形各部分名称。认识特殊的梯形。等腰梯形两腰相等的梯形叫作等腰梯形。直角梯形有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。二、探究新知二、探究新知我们认识了哪些四边形？平行四边形长方形正方形梯形四边形平行四边形长方形正方形梯形1.下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高下底上底腰腰高高下底上底腰腰上底下底腰腰三、巩固练习2.我们认识了哪些四