2024年高考历史二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）（高频解密课件）专题01 先秦至秦汉：中华文明的起源到统一的多民族封建国家的建立 .pptxVIP

;;01/专题网络·时空导图;02/考情分析·解密高考;;;【要点知识解密】;;新旧石器时代的对比;【高考真题解密】;命题点02：文明起源的特征;命题点03：石器时代的文化预存及其影响;【2024命题预测】;;;学派;拓展先秦时期的“德治”与“法治”;拓展：诸子百家思想的相似性与差异性;治国理念;;（2023·湖南高考·1）荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是（）

A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”

B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”

C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”

【核心点拨】本题考查百家争鸣。理解“荀子”“韩非、李斯法家学派代表”这一关键词，可知儒家学派荀子，主张礼法并用、隆礼重法，他与法家学派代表人物韩非、李斯在治国方略的共同主张应体现在法家理念上，“起法正以治之，重刑罚以禁之”属于法家思想主张故选A项;【2024命题预测】

;;;(2)经济方面：继续推行重农抑商政策；实行均输平准、盐铁官营等经济政策，打击私营工商业者；同时加强对土地的管理。;(1)儒家法律思想的实质是“德主刑辅”，礼法结合。它综合了道德教化和刑罚镇压的两种统治策略，这立法指导思想更适合统治阶级的要求。

(2)儒家法律思想中所强调的贵贱、长幼、亲疏有别，适合封