1-2《齐桓晋文之事》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

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学习目标一、知人论世，了解孟子思想。二、通读课文，疏通文意，整体把握课文内容，积累重要文言字词。三、感知孟子迂回曲折的论辩艺术及论证方法。2

一、了解孟子及其思想、文章写作背景。孟子：（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、教育家，是继孔子之后儒家学派的代表人物，后世称之为亚圣。与孔子并称“孔孟”。3

1、民本思想“民为贵，社稷次之，君为轻。”意思是说，人民放在第一位，国家其次，君在最后。孟子认为君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。2、仁政学说孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。3、道德伦理孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。孟子的思想4

战国时期，列强纷争，以征伐为能事，各诸侯国国君都是野心勃勃地追求“莅中国而抚四夷”的霸主地位。对外连年征战，对内盘剥人民，于是就出现“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)的惨烈局面。齐国在宣王之父威王时,曾经两次打败魏军,宣王时又破燕国的国都,雄踞东方,威震诸侯。这时他踌躇满志,怀有以战称霸、君临天下之愿景。他在稷下扩置学宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子这时也以客卿的身份在齐宣王身边供职。于是，孟子便在一