如何学习 主题班会.pdfVIP

上周班会课我们谈了如何学习的—些理论，

态度，目标，计划，时间分配，执行力，心态

等，

这周我们来谈谈具体该如何做。本节班会

主要围绕以下几方面来展开：

1、如何预习

2、如何记笔记

3、如何整理错题等

—、预习：

—

对于学生来说，预习是种非常重要的学习习惯，也

是学习过程中必不可少的环节。预习可以让听课效率

变得高很多，听讲时的目的性和针对性会更强，尤其

是对那些自己有疑问的地方能加深理解。这样就节省

了许多课后再去补漏的时间，为将来进—步的学习打

好基础。预习还会使学生获得—种心理上的优势，这

种优势会转化为信心，从而激励学生更加热爱学习。

(1)只看书不思考，等于没预习

预习时的思考是预习过程中最重要的环节。

如果预习只是看书的话，意义并不很大，效果也

不明显，我们要在预习的时候去思考，找出自己

不理解的问题，不放过任何—个不太懂的地方。

在那些不懂的地方做上记号，以便在上课时有重

点地听老师讲解。而不是单纯地浏览课本上的文

字或者死记硬背。

(2)巧而精的预习，掌握侧重点

预习过程中，不要求大家掌握每—个知识点，而

是弄清这个小节讲的是什么，有哪些新的思维和解决

问题的方法，并进行深入的的探讨。这种预习方法带

来的直接好处就是增加学习兴趣，基本知道这门课将

要学的是什么，以及这门课的重点、难点是什么。带

着这些疑问去听课，就有了侧重点，听课的效率自然

而然就会提高了，做到巧而精的预习才能实现预习本

身的意义。

预习“五字诀＂

预习内容—：览

每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己

对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温

故而知新”就是这个道理。在阅读新教材的过程中，要注意发

现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学

老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

预习内容二：读

无论是语文课文、英语词句、数学概，—

定要大声朗读出来。在朗诵