四年级语文下册课件《快乐读书吧》部编版精品课件.pptxVIP

四;;“你们家里每天总有人生炉子、煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下:为什么炉子里的柴会哔剥作响?为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒?煤油燃烧的时候，哪里来的烟?为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有?”;本书的作者采用“屋内旅行记”的方式，带着我们进行了屋内旅游。对自来水龙头、炉子、桌子、锅架、餐具柜、衣柜等提出了许多看似简短又不是那么容易回答的问题。;;我们应该怎样阅读这本书呢?;;书戴嵩画牛【宋】苏轼

3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

听你说话的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。只有你向他表明，你尊重他的观点，才能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽的关系。如果一开始，他的观点与你的不一致，那就要因势利导，经过充分的说理，并在感情上打动对方，使他接受你的观点。

这个题目，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等，从学校考虑，可选择朋友、师爱等;从社会考虑，可选择爱心、宽容等;从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”。

15、他把拳头紧紧攥着，然后突然松开手，手里像开了花似的展开了两元钱的纸币。（比喻句、）

周末休息的时候，我想邀请同学到我家，一起学习，爸爸妈妈非常支持我，因为只要和学习有关的，家人都很支持。

宿建德江【唐】孟浩然

01范例二

在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。

《月光曲》第9自然段：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼lín粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来.....皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬.tián静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

文章有一个好的哲理性结尾，不??会让人回味无穷，而且还可以让文章表达的情感达到更高境界。

3、两股“红流”分头向东城西城的街道流去，光明充满了整个北京城。（比喻句）

浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡;米·伊林

他是一位我国读者十分熟悉的著名前苏联作家。他诞生于乌克兰伊林善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调，用生动的比喻，用典型的事例，用诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识。;利用网络查找“作者简介”是最快捷的途径

;走进书里，一定要先看目录。这样会对全书有一个大概的认识，也就是平时说的“心中有数”。;;;例如：有这样的一种火柴，一碰到就会点燃；有这样的一种玻璃头的火柴，需要一把大钳子把玻璃头夹碎，火柴才能点燃；还有一种非常复杂的取火器，整个装置都是由玻璃制成的。然而，这些东西使用起来都是非常不方便的，而且造价高昂。;;(7)描写山水的成语：重峦叠嶂崇山峻岭连绵起伏青山碧岭水平如镜水天一色水波不惊

9、那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。（比喻句）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

交际范例

4、毕竟，再传看凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？（反问句）

设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。

牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。

língbáoǎijíkuàngmízhangqīng

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。;;科普作品和文学作品有着不同的表达方式，科普作品不注重对某些人物的描写，而是注重对知识的讲解和分析，要想让自己能够了解掌握书中的科学知识，还要做好读书卡片——“科学早知道”卡。按照卡片要求填写。记住从书中了解的知识，养成边读书边思考的好习惯。;阅读小妙招四;