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激发阅读兴趣提高写作能力课题论文开题结题中期报告（经验交流）

在新一轮课程改革的背景下，教师如能在教学中注重激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中成为问题的发现者、思考者、探索者，那么，会使语文课堂真实而又鲜活灵动。但如何激发阅读兴趣，让学生主动积极地遨游书海、采珠拾贝呢？

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。早在两千多年前，大教育家孔子就发现了兴趣在学生学习中的重要性。在语文教学中，教师更应该注重培养学生的学习兴趣。语文教师要以“兴趣”这把钥匙去开启学生的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。下面，我就如何培养学生的阅读兴趣和提高学生的写作能力谈一点体会。

一、用自己的学识震撼学生的心灵，激发学生的阅读欲望

阅读教学的目的，旨在养成读书的良好习惯。我们不但要教会学生阅读教科书，还要教会学生阅读教科书以外的书，包括阅读人生百态，阅读大千世界。语文是一门综合性学科，所以一个好的语文教师，应该具备广博的学识。你必须上晓天文，下知地理，上下五千年，纵横十万八千里的事情都要在你的心中装载，这样讲起课来才能得心应手。尤其是在文学方面你更应该熟读中外名著，写得一手好文章，这样才能震撼学生的心灵，让他们感觉他们的老师知道好多好多的知识。然后你再让学生们明白，你的这些学识都是从你所读的书中而来，学生自然就会被激起强烈的读书欲望。

二、在诵读训练中激发学